在愛中成為自己:21天幸福覺察小練習,活出靈魂的原廠設定

歌林Kolin 定時涼風大廈扇

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涼夏舒適節能提升冷扇效果!

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  • 分類:
    中文書心理勵志自我成長情緒/壓力
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  • 作者: 黃詩君 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 出版社: 木果文創 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2023/07/10

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內容簡介

身體、情感、理智如何達到和諧,是我們生命能否完整、幸福的關鍵!
一直以來,你傾聽過自己的需求嗎?可曾好好對待自己?
在成為自己之前,先學會陪伴自己。
這是一門「覺察」的功課,邀你一層層向內心探索,
直視生命裡的傷痕、學習轉化痛苦、面對脆弱和掙扎,最終與自我和解。
當理智和情感匯聚成流,終使生命趨於柔和、平緩,
將負面情緒轉化為正向情感,擁有愛人與被愛的能力!


我們不該總是悶著頭過日子,等到一身疲累傷痛,才回過頭來關照自己。愛自己絕不是一個口號,探索自己更是一趟必要的旅程,那些長久累積的有毒、帶傷的情緒,正在吞噬著信心和勇氣,在此同時,身體也承受著揮不去的痛楚、疲憊,這樣傷痕累累的你,在某一刻感到負重難行,怎樣都提不起動力前進了。這是你該按下暫停鍵的時候,靜下心來,好好陪伴今生最重要的人──自己!

★    關照自我,走在「成為自己」的路上
擔任國小教師、也是心理輔導老師的詩君,充滿教學熱忱,甚至把學生擺在自己生命之前。2015年,她收到一份生命大禮──罹患第一期肺腺癌。為了陪伴剛接手的班級共度兩年珍貴時光,她沒有接受醫生建議馬上開刀。歷經兩年的延宕,所幸老天疼惜,她的病情沒有加重,而後也順利接受治療。但一場大病之後,詩君老師開始向內心拋出探問:

我是誰?我是怎樣的靈魂?我活得有價值嗎?
我要如何成為自己?我的心為何總是想哭泣?我是否了解自己?

經歷一番掙扎和叩問,為了對生命展開更深刻的探索,2014年,詩君老師開始鑽研心理學的鑽石途徑課程及「易學律動/神聖舞蹈」;2019年,在偶然機緣下,接觸到薩提爾模式,這才發現,在成為自己之前,要先能與自己親密相處。

如何找到完整的自己?該以什麼姿態活著?該怎麼陪伴自己?詩君老師以「第四道」靈性大師葛吉夫「三個中心」──即每個人與生俱來的三大機能:身體中心、情感中心及理智中心為原點,展開一連串探索與實踐,得出一個簡單的公式,就是「成為自己ing=情感+理智+身體」。意味著,當身體中心和情緒中心的能量開始流動之後,理智中心也會運作得比較順暢,使身心靈趨於和諧與平衡。

在生活中探索與自己親密的可能
你總是推開情緒,讓理智來主導嗎?或者,你總是善於邏輯分析,卻忽略了真實的感受?詩君老師告訴你,不觸碰情緒,不代表沒有情緒;面對內心的脆弱與掙扎,何嘗不是一種勇敢!

關於身體、情感、理智的平衡與覺察,如何在生活中具體實踐呢?詩君老師將累積多年的心得與你細細分享……

。練習「身體掃描」,純粹感覺身體:覺察全身各個部位,想像自己的注意力是一台掃描機,從頭到尾進行掃描,不帶任何評判與情感,單純感受身體各部位狀態──沒有感覺也是一種感覺。
。活在當下,肯定自己:關注自己的身體,將注意力放在滿意、舒服的部位上,對身體說些心裡話,並且感謝它。
。將注意力放在緊繃部位:給身體一份注意力,就是給身體一份愛。藉由呼氣,帶走內心與肌肉的緊張,讓恐懼的能量慢慢消退。
。善用地心引力:讓身體往下沉的力量,帶動肌肉的放鬆狀態;觀察身體是否使用過度氣力,是否持續保持放鬆。
。放下痛楚記憶:身體是有記憶的,痛楚的記憶始終殘留在身體裡,不逃避這樣的記憶,在察覺到之後,就試著放下,放鬆身體緊繃的部位。
。安排「知止日」:每週挑選一天作為「知止日」,這一天不跟外界連結,不安排社交活動,只與自己連結,盡可能獨處,做喜歡的事。
。練習「立如松」:全身直立的「立如松」動作,得以感受「停」的美妙,讓原本散亂的思緒和身心「歸於中心」,為生活的過渡階段做好準備。
。想像自己是一朵牽牛花:吸氣時,跟自己說:我在盛開,我在微笑;吐氣時,跟自己說:我在休息,我在放下。
。讓眼神變得輕柔:把眼神放柔,眼睛周圍的肌肉不自覺鬆開,學著不再用那麼大的力氣看世界。
。放下腦中小劇場:感受情緒時,請不要編寫劇情,陷入受害者心態。一進入跟事件有關的思考,趕緊將自己拉回。

本書特色

●    這是一趟尋找完整自我的旅程,詩君老師親身力行,意識到身體、情感及理智匯聚成三股力量,彼此之間緊密聯繫、互動與作用,影響著思想和行為。

●    不僅收錄精闢的觀點和案例故事,另穿插二十一個「幸福覺察小練習」及十七個「覺察小知識」,包括:與自己親密、用愛掃描身體、6A的情緒覺察、找回想念的自己、清除人生障礙、擺脫角色認同……每個練習及覺察的知識,都在幫助我們了解身體、情感及理智是如何運作、產生衝突,最終又該如何走向和諧一致。

●    詩君老師以溫暖平實的文字,娓娓道來自己的生命故事、教學生涯的感動和發現,邀你在自我探索、和解與原諒的過程中,梳理自己的生命經歷,省思內在的需求;在覺察身體和情感流動的過程中,有意識地鍛鍊身體、全然地觸碰情緒,感受情感帶來的溫柔力量,最終愛上完整的自己。

 

名人推薦

專文推薦

書的主題好清楚,就是怎麼愛自己和怎麼愛周圍的人。詩君把自己對生命經驗的反省與學習的心得,毫無保留地寫出來,而且裡面有好多的溫暖、誠實的自我揭露和耐心的叮嚀。很為她高興,因為寫這本書,詩君把自己也梳理明白了。──成虹飛/人稱阿花,詩君讀碩班時的導師,亦師亦友二十年

光是把這本書當故事集看,就非常引人入勝並異常感動,但這只是部分內容而已。更重要的是,透過這些真實事件,詩君為我們帶入鮮為人知的「第四道」理論,這是迥異於我們所知的現代「心理學」和傳統的修行道途。──林世儒/易學律動及神聖舞蹈老師、易學按摩老師、易學靈氣老師

生命經驗被拆解,而成就這本故事說明書!是的,這本書有很多故事。同時,又是一本生而為人的使用說明書!
我很好奇,跟著詩君的引導與小練習,讀者將如何遇見自己,並在生命中結出愛的果實!──張幼丁/本質工作者

當我含著淚看完故事,全身浸泡在感動裡時,詩君又適時適量的帶入三個中心的認識與覺察練習,一切都是那麼的恰到好處。──段世龍(Ahlong)/美國NGH催眠師、葛吉夫律動老師、「潛意識好好玩」部落格作者

作者

黃詩君

詩君老師,正如她的名字,渴望活得像一首「詩」,成為像「君」子般美好的人。愛哭愛笑,喜歡創作,享受生活,有一顆彩色的心。有時活在粉紅泡泡的繽紛世界,有時處於淡藍的朗朗晴空。允許生命充滿各種可能性,可以當一朵路邊的小野花,也可以成為一棵開花的樹,持續活在愛中,成為豐盛完整的自己。

[簡歷]

-民國88年起擔任國小教師,兼任心理輔導老師,以及校內演說、朗讀及寫作的市賽選手培訓教師。
-民國107-109年擔任台北市教育局專案教師,到各校為教師進行教學與心理輔導。
-到各級學校進行薩提爾、華德福融入語文教學的演講,以及一日工作坊的帶領超過百場。
-民國96-99年參與國家教育研究院《整合知識與能力的自主學習研究》,進行閱讀理解策略的各種教學法實驗,為108課綱作準備。
-民國88年清大國民教育研究所心理輔導組畢業。論文《現實治療團體對國小兒童在心理需求之輔導效果研究》。
-擁有德國華德福漢堡及清大華德福師培中心師訓結業證書。

演講邀約:hcc8648@yahoo.com.tw

 

目錄

【推薦序一】「阿花的心裡話」──成虹飛       
【推薦序二】愛就是注意力,就是「我」──林世儒
【推薦序三】生而為人的使用說明書──張幼丁
【推薦序四】美味感人又營養的靈魂餐點──段世龍
【自序】在愛中,還原靈魂最初的幸福樣貌

第一章  走在成為自己的路上
我,在哪裡?
幸福覺察小練習01/認識三個中心
可以不要忍了嗎?
幸福覺察小練習02/探索自己的三個中心
眼淚是珍珠
「升」日快樂
我的100倍放大版
第一個情人
寫給自己的一封情書
幸福覺察小練習03/與自己親密

第二章  身體中心的覺察
對不起,老師不應該這樣對你
我是一條狗嗎?
活得像個孩子
幸福覺察小練習04/用愛掃描身體
恐懼的意義
幸福,一直在當下
幸福覺察小練習05/愛你的身體
為生命創造一個休止符
調整眼神,令我如花綻放
幸福覺察小練習06/靈魂的節奏

第三章  情感中心的覺察
老師,妳會不會死掉?
幸福覺察小練習07/欣賞發光的自己與他人
仔細端詳情緒的每張臉
幸福覺察小練習08/六A的情緒覺察
被遺棄的靈魂吶喊聲
幸福覺察小練習09/領回被遺棄的自己
我想念我自己
幸福覺察小練習10/找回想念的自己
一片葉子落下來
幸福覺察小練習11/讓情感流動

第四章  理智中心的覺察
愛沒有標準答案
幸福覺察小練習12/放下限制性觀點
看見天使
幸福覺察小練習13/化危機為轉機
愛德華
幸福覺察小練習14/對擔心的新看見
幸與不幸
幸福覺察小練習15/清除人生障礙
好媽媽
幸福覺察小練習16/擺脫角色認同
靈魂專屬的第一名
幸福覺察小練習17/讚美日記
真心話
幸福覺察小練習18/愛之樹

第五章  在愛中成為自己
二十年前的約定
幸福覺察小練習19/看見三個中心的運作
愛的行動
當愛滿出來
ABC計畫
幸福覺察小練習20/幸福的滋味
在愛裡成為自己
看見本來面目
幸福覺察小練習21/我是誰
成為自己ing

序/導讀

推薦序一

「阿花的心裡話」      
 

我跟詩君ㄧ樣,對於時間的記憶力不好,也許更嚴重,對於過去,常常只記得一個大概,其他多半不記得了。

但我記得很清楚,好幾年前,詩君就斬釘截鐵跟我說:「我打算寫一本書!」好像是在竹教大南大校區7-11外面的露天咖啡桌上,詩君跟我說的。記得那時候我們還煞有介事討論了許多書寫的可能性,好像是跟語言教學有關的,但是方向還很模糊。記得那時候,詩君剛剛生完一場病,好像在請假中,好像也正在上華德福師訓,也在學薩提爾……有些細節可能我記錯了。重點是,我感受到,詩君有強烈的企圖要寫一本書,跟世人分享!

而她真的做到了!書的主題好清楚,就是怎麼愛自己和怎麼愛周圍的人。詩君把自己對生命經驗的反省與學習的心得,毫無保留地寫出來,而且裡面有好多的溫暖、誠實的自我揭露和耐心的叮嚀。很為她高興,因為寫這本書,詩君把自己也梳理明白了。

原來,這本書是詩君早就打定主意,要送大家的一份愛的禮物。其實,詩君自己,就是上天送給我們的一份愛的禮物。有詩君在的地方,就有熱情的分享與流動。她就像一團滾動的火球,不斷的把溫暖帶往各處。

有感受到了嗎?熱熱的。


──成虹飛/人稱阿花,是詩君讀碩班時的導師,亦師亦友二十年


推薦序二

愛就是注意力,就是「我」


連續十年,我看到詩君在每週二「易學律動/神聖舞蹈」的練習中,對頭腦的理智、心理的情感和身體的實踐,這三個部分同時下功夫,馴化它們,讓它們能夠和諧的一起工作,而帶來了快速成長與蛻變。

現在她把這些體會,以及她過去在不同領域裡,所理解的理論,工作的方法,和生命的經驗,寫成這本既有感人故事,又有堅實的理論基礎,更有可實際如法泡製的方法。作為心靈成長類的這本書,真是太棒了,一定要推薦給更多的朋友閱讀、練習與實踐。

我含著淚水看了一章又一章,詩君的字裡行間裡,記述著她生命裡所發生過的真實事件,處處充滿了強烈的熱情與真誠的關懷、時時替對方的處境著想,陪伴當事者在最艱難的困境中,自行找出一條適合自己的出路。為生命中看似無路可走的黑暗時刻,帶來了光明與溫暖,而重新走向康莊大道。光是把這本書當故事集看,就非常引人入勝並異常感動,但這只是部份內容而已。

更重要的是,透過這些真實事件,詩君為我們帶入鮮為人知的「第四道」理論,這是迥異於我們所知的現代「心理學」和傳統的修行道途。他是從智慧、慈悲與實踐這三個不同向度,同時下手的特殊方法,也是一種「人可能進化的心理學」,更是一種優化人類生命品質的學問。一種「從認識自己」開始,然後有效的「工作自己」,最後「成為自己」的心靈成長指引。經由詩君的實例與說明,我們將可以輕鬆容易的掌握這些祕傳數千年、極為難懂卻又十分有效的理論。

在心靈成長的道路上,有許多人困擾於明明內心有感受到、頭腦也很清楚的知道、但往往不見實際效果,甚至一事無成的狀態中。那是因為光有愛、有意願、有方法、有意識還不夠完整,必須要加上付諸於實際的行動,才會見到實際的成效。所以詩君在書中又為我們帶入最重要與最關鍵的內容—練習與實踐。書中許多簡單有趣又有效的練習,可以幫助我們從「知道」變成「做到」,把理論和技巧化為自己生命的一部分。

綜上述的一切,要如何簡單的表達與實踐呢?正如她在書中所說的那樣:「對我來說,成為自己是一個『現在進行式ing』的歷程。若轉化成一個簡單的公式,就是『成為自己ing=情感+理智+身體』」。而要讓這個簡單的公式持續有效運作,最主要的動力來源就是對生命的「熱愛」。

注意力在哪裡,愛就在那裡,慈悲就在那裡。愛在哪裡,注意力就在那裡,智慧就在那裡。「注意力就是愛」或者反過來說「愛就是注意力」,這兩者是一體的兩面,而這個體就是「我」。我深信透過閱讀本書的內容加上實際的練習,一方面可以為自己帶來更多的愛,另一方面也帶來更深更廣與更敏銳的注意力,兩者相輔相成而成就了自己(我),成為了本然的自己。

我的工作是協助人們去「成為自己」,而不是任何人的第二。詩君走出了她自己的路,讓我感到與有榮焉,十分開心。因此特別要推薦這本同時「工作」在「情感+理智+身體」的精彩成長書籍,推薦本書讓更多的人借鏡於她,希望有更多的人因此而聽到自己內心的呼喚,找到生命的熱情與靈魂之愛,走向「成為自己」的道途。


──林世儒  易學律動/神聖舞蹈老師、易學按摩老師、易學靈氣老師


推薦序三

生而為人的使用說明書


「神祕的命運知曉每一粒塵埃的一生, 讓我們講述我們的故事, 如一粒微塵。」 --魯米

在暖暖朋友家第一次看見詩君!

「這是一朵花,同時也是摧殘花朵的風暴」,看著擁有熾熱生命力的她,也好奇隱藏其中的掙扎。

在停車場,她問了我跟佛教有關的問題,在那敞開的眼神中,我傾吐的能量不合時宜,卻被她牢牢的接住了。

在蓮花基金會分享的「本質顏色」課程中,再度看到她。看她如何投入,如何好奇自己,好奇他人,在練習中哭泣,挫折,不掩飾的訴說。

基金會的課程結束,同學們還想繼續學習,詩君邀請我去家裡看場地。「家裡的場地不適合嗎?我認識一個人,她家裡很大…」她就是這樣積極熱情。我們的團體有了繼續的場地。

上了一段時間後,詩君在團體中,有意識的讓自己不急著發表,刻意的讓同學們一個一個訴說,她在觀察自己,不熱情會怎樣?沉默會如何?為什麼總是要踴躍發言?為什麼總是跑第一?

在愛中成為自己。然而,我看到她一直以來,在愛中成就他人,協助別人。那是怎樣的愛?又是怎樣的自己?從這一端走向書的標題,那是怎樣的一段路!

在這本書中,詩君整理自己,那些屬於看的到摸的到也感覺的到的,跟身體中心有關的經驗,如何扭曲,怎樣能夠順其自然,發揮身體中心的功能!那是跟學生,跟家人互動,在自己身上或慘痛,或驚險,更多的是種種恩典的故事。又有看不到摸不到但是感覺的到的心理層次,情感中心,這部分的運作如何幫助我們彰顯自身,如何成就連結,怎樣落實愛。彷彿是採擷不盡的故事,並且還有那個看不到、摸不到,也感覺不到的理性中心。

那就好像把一件毛衣細細的拆解,紅色的線,白色的線,原本交織一塊,形成的生命經驗,為了這本書,詩君將過去的經驗拆解分裝,毛衣還原為一團一團的線球!

生命經驗被拆解,而成就這本故事說明書!是的,這本書有很多故事。同時,又是一本生而為人的使用說明書!

我很好奇,跟著詩君的引導與小練習,讀者將如何遇見自己,並在生命中結出愛的果實!


──張幼丁/本質工作者


推薦序四

美味感人又營養的靈魂餐點   


我與詩君這一世在2014年相識,是靈性修行的好夥伴,我們一起上神聖舞蹈、鑽石途徑等課程,一起去不丹、西班牙等地朝聖旅行。十年後看到詩君匯聚生命精華而寫出這本書,讓我超級開心!地球上終於出現一本好看易懂又有實際練習的「三中心」入門書。

我帶領催眠、排列、神聖舞蹈等工作坊,都是以理智、情感、身體三個中心為框架,讓學員可以藉此更清楚的觀察自己,並且了解真正的自己是超越這三者的。

許多初次接觸三中心的學員會請我推薦相關書籍,我通常會推薦《觀察自己》這本葛吉夫第四道的入門書,因為其他相關書籍都很深奧難懂。然而就連這本入門書都不是那麼好讀,可能是因為這些書都是理智中心主導吧!

然而詩君本來就是情感中心的人,她的文字充滿了情感的魔力,讓人一下就被吸入動人的故事情節中,完全打開了我的情感中心。當我含著淚看完故事,全身浸泡在感動裡時,詩君又適時適量的帶入三個中心的認識與覺察練習,一切都是那麼的恰到好處。

就像是詩君在書中選餐廳的例子:理智中心考量的是CP值或營養與否、情感中心會想要燈光美氣氛佳、身體中心在乎的是好不好吃。那這本「在愛中成為自己」就像是營養又色香味俱全的餐點,同時滿足了三個中心,最終滋養著靈魂。


──段世龍(Ahlong)/美國NGH催眠師、葛吉夫律動老師、「潛意識好好玩」部落格作者


自序
    
在愛中,還原靈魂最初的幸福樣貌


一直無法提筆,捨不得寫序。因為一旦完成序,也意味著這本書的完成與句點。

我覺察到情感中心的不捨,感受心中對文字的深切情感。接著我轉到理智中心,聆聽頭腦的話語,觀察自己是如何轉念的?

理智中心開始訴說:一本書,就像一個人。或許不是告別,而是重生的開始。這本書誕生之後,將會開啟它專屬的人生。我的生命也將進入一個全新的階段,我不再只是一名教師,而是完成我的夢想,成為一名作家。

於是,我開始有內在動力,啟動身體中心,完成本書的最後一篇文章,也就是「序」。

像是按下電腦的「Reset」鍵,最終的文字,成為本書最初的開端。

這就是我覺察三個中心,讓三個中心整合的歷程。

對我來說,幸福是一種能力,是透過刻意練習培養的,是需要不斷覺察三個中心,接納內在衝突,並進行三個中心整合的最終生命樣貌。

2014年,同步展開「鑽石途徑」以及「神聖舞蹈」的靈性學習,兩個學習同步強調三個中心的重要性。三個中心包含身體中心、情感中心以及理智中心,為我日後學習薩提爾的冰山理論以及華德福教育奠下根基。

如同一棵樹,它沒有設定自己要長成什麼姿態。

我的寫作過程也是如此。

這麼多年來,我只是不斷的書寫覺察日誌,享受文字帶給我的喜悅與滋養。我想為我的生命留下些什麼,以情感,以思考,以實際的行動。

十年前,我就許願要出一本書,為我的夢想埋下種子。

種子被埋進土裡時,也許不知道自己會長成一棵什麼樣的樹。

它只是奮力的發芽,吸收土壤的養份及雨水帶來的滋潤,在當下的每一刻,盡情享受生命的成長。

也許一直要到蘋果結出來了,蘋果種子才知道自己是一棵蘋果樹吧~

然而,成為蘋果樹的所有條件,早就藏在蘋果種子的基因裡面,只是等待它去經驗。

最初,我並不知道我的書會長成什麼樣子,結出什麼樣的果。但我相信所有的必備條件,都在我的靈魂原廠設定裡。

透過一次次獨特的生命書寫,重新為自己重要的生命事件命名,並且提供不同的觀點與面向。重新挖掘在自己主流的故事中,是否有許多支線被忽略和隱藏。

我如何定義自己?

這樣的定義來自主流價值的社會觀點嗎?

還是出自於靈魂的召喚?

三個中心的覺察帶我更活在當下,體驗當下的美,感受人與人之間愛的流動。不管是對自己或是對他人,在多元觀點的視角下,我不再是偏頗的從單一面向看一個人。我學會拉開距離,產生一個觀察的空間,以更整體、更全面的觀點重新看待自己,以及迎接來到面前的每一個人。

我看見內在巨大的改變。

比起目標的達成,我更在意過程的體驗。

比起完美,我更重視完整。

我學會好好當一個人。

當一個人,意謂著,我會好好呼吸。

我可以開心的享受陽光、空氣、花和水。

我思考,我感受。有時哭泣。

我思考生命的意義。

我感受各種愛的連結。

讓愛,允許一切。

愛是流動。

從我的心,流到你的心。

再從你的心,流到我的心。

愛,流過所有控制,所有抗拒。

讓愛,穿越一切。

愛,是甜甜的我,與甜甜的你。

愛是你我形成的幸福甜甜圈。

邀請你,在愛中,還原靈魂最初的幸福樣貌。

讓每一份關係,都成為愛。

最後,致上最深的謝意。

每一份閱讀與成就本書的愛。

文字因你們的愛,而不斷重生。

 

詳細資料

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786269673162
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 272
    • 商品規格
    • 21*15*1.8
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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