哈佛基因：世代相傳的不是聰明的腦袋，是無窮自信
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內容簡介
進入名校是每個人心目中的願望，最近NBA美國球壇火熱的哈佛小子林書豪，更是全民瘋的偶像，但林書豪為何會有今日的成就，文武雙全的表現下，他的自我休養才是造就今日如此成就的他。
本書透過哈佛教育的理念，每日一課題，教你提升自我休養、堅定信念、學習成長、克服困難等心靈課程，讓你贏在成功的起跑點上。
本書特色
每天的生命課題、培育你成功的特質
哈佛訓示的確深奧，透過365個精采故事：從人與人情感的宣揚、培養健全的人格特質、到名人語錄，讓你領略到其中的意涵，從人格開始培養，讓思想植入你的心中，變成一種自然而然的思考模式，從故事中體驗經營美好人生的準則。哈佛思維的教育價值觀，即是培育擬自我成長和獨立思考的能力，是交你打造自信的機會，開啟你的哈佛基因。
本書透過哈佛教育的理念，每日一課題，教你提升自我休養、堅定信念、學習成長、克服困難等心靈課程，讓你贏在成功的起跑點上。
本書特色
每天的生命課題、培育你成功的特質
哈佛訓示的確深奧，透過365個精采故事：從人與人情感的宣揚、培養健全的人格特質、到名人語錄，讓你領略到其中的意涵，從人格開始培養，讓思想植入你的心中，變成一種自然而然的思考模式，從故事中體驗經營美好人生的準則。哈佛思維的教育價值觀，即是培育擬自我成長和獨立思考的能力，是交你打造自信的機會，開啟你的哈佛基因。
目錄
1月 最大的智慧——認識你自己
冬天來了，春天還會遠嗎？寒冷的一月，正適合反思。張開眼睛打量這個世界前，不妨先認識自己。
2月 讓潛能開發——夢想的力量
二月，天氣更寒冷的同時，春的氣息也慢慢靠近。也許是一個企畫明天的時機了，在心裡種下希望的幼芽，讓它破冰萌發。
3月 品人品高尚——成功的保證
春天近了。小草輕輕探出腦袋，用好奇的眼睛深深打量這個美麗的世界，它懷著熱切的渴望，想要在這個廣闊的世界生長。
4月 在把握機會——選擇的藝術
陽光更暖了，萬物復甦。這該是最美的時節吧，明媚的天地，林徽因將可愛的人兒比做是人間四月天；艾略特卻在他的《荒原》中寫道：四月是個最殘酷的月份。
5月 仁愛之心——思想的催化
五月是溫暖甜蜜的月份，風裡飄著花香，愛在這時悄悄醒來，人生是花，愛就是花的蜜。
6月 控制情緒——生命的關鍵
心胸寬闊、心態平和的人擁有無窮的力量。很多時候，我們不是輸給別人，而是輸給浮躁無法掌控的情緒。
7月 獨特的思想——自我的商標
七月，擁有生命中最燦爛的陽光。接受陽光的同時也期待獲得更多智慧的啟迪，雨果說：在泥土下面，黑暗的地方，才能發現金剛鑽；深入縝密的思想中，才能發現真理。
8月 良好的習慣——生活的必需品
一個人也許沒有很好的天賦，但是一旦有好習慣，就會帶來巨大的收益。習慣影響性格，性格決定命運，一個人的行為方式與生活習慣是多年養成的，與人交往的形式，與人溝通的方式，與人相處的模式等。好習慣會帶給我們一生的幸運，壞習慣常常在不經意間將我們的幸福毀於一旦。
9月 真摯的友誼——人生的止痛藥
美國文壇有兩位畢業於哈佛大學的巨匠：愛默生與梭羅。愛默生說友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。有了朋友，生命才顯出全部的價值，因為友誼的份量讓空盪的心靈滿足，倘若沒有友情的滋潤，心靈是一片黑暗和荒蕪。
10月 樂觀的心態——創造力之源
十月，秋高氣爽，心境也更加遼闊。決定一個人成功的因素不是他的能力，還要看他是否能夠始終樂觀看待周圍的事物，看他身處逆境時是否依然積極樂觀地尋找改變的方法。
11月 感恩的心——幸福的智慧
走過收穫的季節—十一月，學會對生活說感謝。受惠的人必須把恩惠藏心底，施恩的人不可記住它，施恩不圖報，受惠者則應把它作為一份珍貴的禮物，想擁有幸福的生活，就要懷有一顆感恩的心。
12月 另闢蹊徑——期待新收穫
十二月，一年的最後一個月份。另闢蹊徑的人往往留下更深的足印，人們腦中的智慧如同火石，只有不停敲打它，才會發出耀眼的光芒。
冬天來了，春天還會遠嗎？寒冷的一月，正適合反思。張開眼睛打量這個世界前，不妨先認識自己。
2月 讓潛能開發——夢想的力量
二月，天氣更寒冷的同時，春的氣息也慢慢靠近。也許是一個企畫明天的時機了，在心裡種下希望的幼芽，讓它破冰萌發。
3月 品人品高尚——成功的保證
春天近了。小草輕輕探出腦袋，用好奇的眼睛深深打量這個美麗的世界，它懷著熱切的渴望，想要在這個廣闊的世界生長。
4月 在把握機會——選擇的藝術
陽光更暖了，萬物復甦。這該是最美的時節吧，明媚的天地，林徽因將可愛的人兒比做是人間四月天；艾略特卻在他的《荒原》中寫道：四月是個最殘酷的月份。
5月 仁愛之心——思想的催化
五月是溫暖甜蜜的月份，風裡飄著花香，愛在這時悄悄醒來，人生是花，愛就是花的蜜。
6月 控制情緒——生命的關鍵
心胸寬闊、心態平和的人擁有無窮的力量。很多時候，我們不是輸給別人，而是輸給浮躁無法掌控的情緒。
7月 獨特的思想——自我的商標
七月，擁有生命中最燦爛的陽光。接受陽光的同時也期待獲得更多智慧的啟迪，雨果說：在泥土下面，黑暗的地方，才能發現金剛鑽；深入縝密的思想中，才能發現真理。
8月 良好的習慣——生活的必需品
一個人也許沒有很好的天賦，但是一旦有好習慣，就會帶來巨大的收益。習慣影響性格，性格決定命運，一個人的行為方式與生活習慣是多年養成的，與人交往的形式，與人溝通的方式，與人相處的模式等。好習慣會帶給我們一生的幸運，壞習慣常常在不經意間將我們的幸福毀於一旦。
9月 真摯的友誼——人生的止痛藥
美國文壇有兩位畢業於哈佛大學的巨匠：愛默生與梭羅。愛默生說友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。有了朋友，生命才顯出全部的價值，因為友誼的份量讓空盪的心靈滿足，倘若沒有友情的滋潤，心靈是一片黑暗和荒蕪。
10月 樂觀的心態——創造力之源
十月，秋高氣爽，心境也更加遼闊。決定一個人成功的因素不是他的能力，還要看他是否能夠始終樂觀看待周圍的事物，看他身處逆境時是否依然積極樂觀地尋找改變的方法。
11月 感恩的心——幸福的智慧
走過收穫的季節—十一月，學會對生活說感謝。受惠的人必須把恩惠藏心底，施恩的人不可記住它，施恩不圖報，受惠者則應把它作為一份珍貴的禮物，想擁有幸福的生活，就要懷有一顆感恩的心。
12月 另闢蹊徑——期待新收穫
十二月，一年的最後一個月份。另闢蹊徑的人往往留下更深的足印，人們腦中的智慧如同火石，只有不停敲打它，才會發出耀眼的光芒。
序／導讀
前言
哈佛大學第二十三任校長科南特：「大學的榮譽，不在校舍和人數而在於哈佛學子的質量。」----這正是此所學校的教育宗旨，也是創造成功的基石。
這個智慧的殿堂，學子們夢想進入的名校，讓這所學校名聲遠播的主因，並非只是由學校培育出具有卓越專業的成功人士，而是教導學子們有能力讓自己走向成功的道路。創辦於一六三六年的哈佛大學，至今已走過三百多年的歷史，對真理的追求和不斷創新的教育理念，使哈佛依舊煥發青春與活力，成為世界各國莘莘學子心中的神聖殿堂。無論在美國還是全世界，哈佛大學都具有重要的影響力， 哈佛大學先後培養出七位美國總統，三十四位諾貝爾得獎者，數以百計的世界級財富精英及享譽全球的科學家、學者，哈佛學子的成功，正是哈佛育人理念的成功。
林書豪的NBA之路處處碰壁，直到哈佛給了他ㄧ扇通往夢想與成功之門，哈佛小子才得以有被大家看見的機會、可以表現自我的舞台。哈佛教育的根本，是培育能夠獨立自主的人格。信心，是通往成功道路的基本配備，要能建立起足夠的自信，必須循序漸進，就像習慣養成一般，需要每天都有進步、每週都有啟發，透過不斷的成長，才能讓自己有足夠的本錢去開拓更深更廣的未來。哈佛大學第二十五任校長博克：「學生一代接著一代，如同海水一浪接一浪地衝擊陸地。有時靜靜的，有時帶著狂風暴雨的怒吼，不論我們認為人的歷史是單調的還是狂飆的，有兩件事物總是新鮮的，這就是青春和對知識的追求，這正是一所大學所關心的，哈佛的年紀已經可以用世紀來計算，但只要熱切地追求這兩件事，它就永遠不會衰老。」哈佛畢業生、著名哲學家和心理學家威廉．詹姆斯就說過：「培植自主與獨立思想的溫床，除了哈佛大學無出其右者。哈佛的環境不只允許，而且鼓勵學生從自己的特立獨行中尋求樂趣。相反的，如果有朝一日哈佛想把她的學生塑造成單一固定的性格，那將是哈佛的末日。」哈佛大學至今仍嚴格恪守這個原則，學生一入校就會一遍又一遍地聽到這樣的話：「你們到這裡，不是來發財的；你們到這兒來，為的是思考，並學會思考！」這就是哈佛，這就是哈佛育人的哲學。
其實，進入哈佛的人並非是像大家想的藉由關鍵時刻的考試、申請，有些人註定就有進入名校的特質，而這些特質就是上述所提到的。所以透過本書告訴你，每個人都有一個待開啟的哈佛基因，365 天的啟發，透過閱讀，感受文字帶給你改變的力量，給你實現夢想的渴望，解開你思緒的枷鎖，啟動哈佛基因，讓你的智慧能永續發展、世代傳承。
哈佛大學第二十三任校長科南特：「大學的榮譽，不在校舍和人數而在於哈佛學子的質量。」----這正是此所學校的教育宗旨，也是創造成功的基石。
這個智慧的殿堂，學子們夢想進入的名校，讓這所學校名聲遠播的主因，並非只是由學校培育出具有卓越專業的成功人士，而是教導學子們有能力讓自己走向成功的道路。創辦於一六三六年的哈佛大學，至今已走過三百多年的歷史，對真理的追求和不斷創新的教育理念，使哈佛依舊煥發青春與活力，成為世界各國莘莘學子心中的神聖殿堂。無論在美國還是全世界，哈佛大學都具有重要的影響力， 哈佛大學先後培養出七位美國總統，三十四位諾貝爾得獎者，數以百計的世界級財富精英及享譽全球的科學家、學者，哈佛學子的成功，正是哈佛育人理念的成功。
林書豪的NBA之路處處碰壁，直到哈佛給了他ㄧ扇通往夢想與成功之門，哈佛小子才得以有被大家看見的機會、可以表現自我的舞台。哈佛教育的根本，是培育能夠獨立自主的人格。信心，是通往成功道路的基本配備，要能建立起足夠的自信，必須循序漸進，就像習慣養成一般，需要每天都有進步、每週都有啟發，透過不斷的成長，才能讓自己有足夠的本錢去開拓更深更廣的未來。哈佛大學第二十五任校長博克：「學生一代接著一代，如同海水一浪接一浪地衝擊陸地。有時靜靜的，有時帶著狂風暴雨的怒吼，不論我們認為人的歷史是單調的還是狂飆的，有兩件事物總是新鮮的，這就是青春和對知識的追求，這正是一所大學所關心的，哈佛的年紀已經可以用世紀來計算，但只要熱切地追求這兩件事，它就永遠不會衰老。」哈佛畢業生、著名哲學家和心理學家威廉．詹姆斯就說過：「培植自主與獨立思想的溫床，除了哈佛大學無出其右者。哈佛的環境不只允許，而且鼓勵學生從自己的特立獨行中尋求樂趣。相反的，如果有朝一日哈佛想把她的學生塑造成單一固定的性格，那將是哈佛的末日。」哈佛大學至今仍嚴格恪守這個原則，學生一入校就會一遍又一遍地聽到這樣的話：「你們到這裡，不是來發財的；你們到這兒來，為的是思考，並學會思考！」這就是哈佛，這就是哈佛育人的哲學。
其實，進入哈佛的人並非是像大家想的藉由關鍵時刻的考試、申請，有些人註定就有進入名校的特質，而這些特質就是上述所提到的。所以透過本書告訴你，每個人都有一個待開啟的哈佛基因，365 天的啟發，透過閱讀，感受文字帶給你改變的力量，給你實現夢想的渴望，解開你思緒的枷鎖，啟動哈佛基因，讓你的智慧能永續發展、世代傳承。
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