汪達佳谷經典圖畫書4:妮皮與納皮
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內容簡介
★本書作者曾二次榮獲世界權威圖畫書大獎:凱迪克獎(The Caldecott Medal)。
★本書作者曾獲美國紐伯瑞大獎(Newbery Medal)。
★本書英文版曾獲亞馬遜網路商店五顆星評價!
★可愛小田鼠帶領讀者以不同角度看待人類世界!
妮皮和納皮是一對小田鼠姊弟,他們和爸爸媽媽一起住在麥田裡。有一天,當他們在田野間玩耍時,藍色的毛線球帶著他們展開冒險了! 最後他們闖進了人類的房子,對從來沒見過人類世界的妮皮和納皮來說,一切都非常新鮮有趣,他們能不能順利找到起司,並且回到家呢?在本書裡,透過小田鼠的眼光,那些我們習以為常的生活物品都將變得無比奇特!
小故事大啟發
故事中的田鼠爸爸為什麼知道捕鼠器呢?回到故事最前面,你發現到了嗎?沒錯!田鼠爸爸從報紙上得知世界的大小事,對鼠輩來說最危險的捕鼠器當然也不例外。因為田鼠爸爸了解捕鼠器的危險,才能即時解救妮皮與納皮,他們一家人也才能永遠過著幸福快樂的日子。由此可知,平常多閱讀書籍、報紙,吸收知識及時事,並從中汲取經驗,累積自己的內涵,有朝一日一定會派上用場!
總編評介
1.畫風評介:
本書中運用大量拉長及跨頁的手法來表現畫面,彷彿用廣角鏡頭拍攝般呈現全景。以妮皮與納皮跟著被小女孩拉著的毛線走之畫面為例,拉長的跨頁搭配上蜿蜒的畫面,充分表現出其跋山涉水(對老鼠們來說)的距離感。書中作者亦善用文字圖形化的排列方法,打破了一般文字的排列方式,讓文字跟畫面一同動起來。老鼠跟著毛線走的兩個畫面皆以該手法呈現,增加了畫面的活潑性。
2.故事評介:
本書從未見過世面的小田鼠角度描寫,賦予了人類生活用品不同的面貌。地毯變成麥田,凳子的腳變成樹幹,連流蘇都變成了葉子。讀者不妨一同從小田鼠的模式來思考,發揮想像力,將生活中的物品想像成大自然中的東西。親子共讀時家長可以跟孩子來一場「變成小田鼠,發揮想像力」的遊戲,相信以孩子們豐富的想像力,一定會迸出意想不到的答案!
3.總評:
書中的小田鼠跟初生的孩子一樣,對世界一無所知,憑藉著一顆好奇又單純的心,來探索這個奧妙世界。家長們看到小田鼠的行為是否想起了孩子嬰幼兒時期的探索行為呢?而孩子們看到小田鼠的行為就像看到自己一樣,相信對於大小讀者來說,這本書都能產生很大的共鳴。書中給家長們一個小提醒,當孩子處於好奇心旺盛的階段時,應讓他們自由探索,但是當他們在探索過程中遇到危險時,仍要像田鼠爸爸及時跳出提醒孩子。
*適讀年齡:4至 6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
試閱
妮皮和納皮是兩隻小田鼠。
妮皮是納皮的姊姊,
納皮是妮皮的弟弟。
他們和爸爸媽媽一起住在麥田裡的舒適小窩。
P.3-4
他們住在麥田裡,廣大綠油油的麥田,裡面有好多花而且充滿著歡樂。
妮皮和納皮好喜歡這片廣大綠油油的麥田,他們每天都在那裡玩耍。
但是一到傍晚,他們會趕快回到溫暖的家。每到這個時候,電燈早已點亮,田鼠媽媽坐著為家人打毛線衣。田鼠爸爸也坐在那,邊看報紙邊大聲朗讀。這份報紙小小的,但對老鼠來說大小剛剛好,它叫《老鼠日報》。
田鼠爸爸從報紙得知世界上發生的事情以及大新聞。
P.5-6
他讀到田野裡有座花園,
他讀到花園裡有個房子,
他還讀到房子裡有個櫥櫃。
但田鼠爸爸最關心的是:櫥櫃裡的黃色起司。
P.7-8
「什麼是櫥櫃?」妮皮問納皮。
「就是放起司的地方啊!」納皮對妮皮說。
「真希望我們可以找到一個堆滿起司的櫥櫃。」妮皮說:「我最喜歡起司了。」
「我也是,」納皮說:「我超喜歡起司。」
這一天,妮皮和納皮在小屋外面玩田鼠媽媽的藍色毛球。
「嘿!我們把它滾遠一點吧!」妮皮大聲說:「也許它會帶我們到某個地方。」
「好啊!」納皮也大聲說:「也許它會帶我們到堆滿起司的櫥櫃!」
於是,他們開始起勁地滾著毛球。
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