和變色龍玩捉迷藏
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- 作者： 保利(Lorenz Pauli) 追蹤 ? 追蹤作者後，您會在第一時間收到作者新書通知。
- 譯者：陳映均
- 出版社： 韋伯文化 追蹤 ? 追蹤出版社後，您會在第一時間收到出版社新書通知。
- 出版日：2015/12/01
- 適讀年齡：4~6歲適讀
配送方式
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台灣
- 國內宅配：本島、離島
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海外
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內容簡介
★本書榮獲國際兒童讀物聯盟(IBBY)推薦童書獎
★本書繪者曾獲國際安徒生大獎提名
★本書榮獲北萊茵-威斯特法倫州的兒童圖書獎
艾瑪想玩捉迷藏，但是其他變色龍取笑她說：「大家本來就看不到變色龍啊！」
艾瑪不太高興，因為她不管想做什麼都不被允許。只有阿嬤願意陪艾瑪玩捉迷藏，可是艾瑪要躲在哪呢？
正當阿嬤跑了很遠仍然找不到艾瑪時，媽媽開始擔心阿嬤了，阿嬤突然間懂得艾瑪的心情了，她也覺得自己想做什麼事情都不能做！那媽媽會知道艾瑪和阿嬤在想些什麼嗎？
小故事大啟發
書中一開始畫出阿嬤、媽媽、與艾瑪三代間的家族關係，奶奶總是淺淺的笑著移動著，媽媽總是操心奶奶與艾瑪的安危，艾瑪總是淘氣地想出各種遊戲。但是阿嬤與艾瑪有個共同點，他們都覺得：「每次我想要自己一個人做什麼事情，都不讓我做……」正當阿嬤與艾瑪在玩捉迷藏的時候，媽媽開始擔心阿嬤了！艾瑪與阿嬤決定要角色對調，讓媽媽當艾瑪與阿嬤。
《和變色龍玩捉迷藏》探討了一個較少被碰觸的議題---兒童的行為獨立能力，更甚，老年人的行為獨立能力。它試圖傳達給家長們，不應過度的因為自己的關愛與憂慮來限縮了孩子們的行為與慾望，這種管教方式，反而讓親子關係太過僵硬。角色對調後親子互相設身處地，多給小孩一些自由，多給父母一些關心，多給祖父祖母一些信任。藉由本書一邊玩捉迷藏練習數數字，一邊學習三代之間的相處方式。
總編評介
1.畫風評介：本書繪者以其獨特畫風營造了這場有趣又精彩的躲貓貓遊戲，並且以溫和的色彩描繪出關於這段祖母、媽媽，與艾瑪之間的情感。故事中出現了許多動物，繪者以精緻的繪畫技巧補足了故事情節，讓讀者如身歷其境般進入這個叢林裡的世界。
2.故事評介：有趣的是，故事以變色龍艾瑪和阿嬤之間的捉迷藏遊戲展開，途中遇到了形形色色的動物們，有的漠然、有的親切、有的怒氣沖沖，艾瑪最後選擇自己躲在一個隱密的樹洞裡。阿嬤數到了40，開始展開尋找艾瑪的旅程。然而，故事在媽媽的出現後有了轉折，本應是找人腳色的阿嬤也加入了躲藏的行列，躲的正是責備著阿嬤不應該跑得如此遠的媽媽。在躲藏時，艾瑪與阿嬤展開了一段前所未有的對話，他們互相傾訴自己是如何的不被鼓勵做自己真正想做的事，如何地被以愛為由的「好意」限縮了自由。而故事最後，艾瑪把布娃娃放到媽媽手上，阿嬤也將眼鏡掛到媽媽臉上，她們一家三代的心緊密的結合在一起。
3.總評：《和變色龍玩捉迷藏》探討了一個較少被碰觸的議題---兒童的行為獨立能力，更甚，老年人的行為獨立能力。因此這本書，不僅將使得孩子們有所收穫，更多的意義是在於它試圖傳達給家長們的話：不應過度的因為自己的關愛與憂慮來限縮了孩子們的行為與慾望。而故事中安排的阿嬤的腳色，更是凸顯了社會中老年人可能會面臨的問題，使得讀者們，不管是孩子、家長、祖父母，都能重新省思自身與思考家人間的相處形式。
★本書繪者曾獲國際安徒生大獎提名
★本書榮獲北萊茵-威斯特法倫州的兒童圖書獎
艾瑪想玩捉迷藏，但是其他變色龍取笑她說：「大家本來就看不到變色龍啊！」
艾瑪不太高興，因為她不管想做什麼都不被允許。只有阿嬤願意陪艾瑪玩捉迷藏，可是艾瑪要躲在哪呢？
正當阿嬤跑了很遠仍然找不到艾瑪時，媽媽開始擔心阿嬤了，阿嬤突然間懂得艾瑪的心情了，她也覺得自己想做什麼事情都不能做！那媽媽會知道艾瑪和阿嬤在想些什麼嗎？
小故事大啟發
書中一開始畫出阿嬤、媽媽、與艾瑪三代間的家族關係，奶奶總是淺淺的笑著移動著，媽媽總是操心奶奶與艾瑪的安危，艾瑪總是淘氣地想出各種遊戲。但是阿嬤與艾瑪有個共同點，他們都覺得：「每次我想要自己一個人做什麼事情，都不讓我做……」正當阿嬤與艾瑪在玩捉迷藏的時候，媽媽開始擔心阿嬤了！艾瑪與阿嬤決定要角色對調，讓媽媽當艾瑪與阿嬤。
《和變色龍玩捉迷藏》探討了一個較少被碰觸的議題---兒童的行為獨立能力，更甚，老年人的行為獨立能力。它試圖傳達給家長們，不應過度的因為自己的關愛與憂慮來限縮了孩子們的行為與慾望，這種管教方式，反而讓親子關係太過僵硬。角色對調後親子互相設身處地，多給小孩一些自由，多給父母一些關心，多給祖父祖母一些信任。藉由本書一邊玩捉迷藏練習數數字，一邊學習三代之間的相處方式。
總編評介
1.畫風評介：本書繪者以其獨特畫風營造了這場有趣又精彩的躲貓貓遊戲，並且以溫和的色彩描繪出關於這段祖母、媽媽，與艾瑪之間的情感。故事中出現了許多動物，繪者以精緻的繪畫技巧補足了故事情節，讓讀者如身歷其境般進入這個叢林裡的世界。
2.故事評介：有趣的是，故事以變色龍艾瑪和阿嬤之間的捉迷藏遊戲展開，途中遇到了形形色色的動物們，有的漠然、有的親切、有的怒氣沖沖，艾瑪最後選擇自己躲在一個隱密的樹洞裡。阿嬤數到了40，開始展開尋找艾瑪的旅程。然而，故事在媽媽的出現後有了轉折，本應是找人腳色的阿嬤也加入了躲藏的行列，躲的正是責備著阿嬤不應該跑得如此遠的媽媽。在躲藏時，艾瑪與阿嬤展開了一段前所未有的對話，他們互相傾訴自己是如何的不被鼓勵做自己真正想做的事，如何地被以愛為由的「好意」限縮了自由。而故事最後，艾瑪把布娃娃放到媽媽手上，阿嬤也將眼鏡掛到媽媽臉上，她們一家三代的心緊密的結合在一起。
3.總評：《和變色龍玩捉迷藏》探討了一個較少被碰觸的議題---兒童的行為獨立能力，更甚，老年人的行為獨立能力。因此這本書，不僅將使得孩子們有所收穫，更多的意義是在於它試圖傳達給家長們的話：不應過度的因為自己的關愛與憂慮來限縮了孩子們的行為與慾望。而故事中安排的阿嬤的腳色，更是凸顯了社會中老年人可能會面臨的問題，使得讀者們，不管是孩子、家長、祖父母，都能重新省思自身與思考家人間的相處形式。
目錄
pp. 1-2
艾瑪就是艾瑪，媽媽就是艾瑪的媽媽，而阿嬤就是艾瑪的阿嬤。
可是，阿嬤也是媽媽的媽媽，這真是個既簡單又複雜的狀況。
pp. 3-4
艾瑪看到一副眼鏡，除此以外似乎什麼也沒有。
但艾瑪認得那副眼鏡。
她大叫：「阿嬤！來嘛！我們來玩捉迷藏！」
阿嬤露出幾乎看不見的微笑地說：
「可是，我們已經躲得很好了啊！你是一隻變色龍啦！我也是一隻變色龍啦！別人根本就看不太到我們。」
艾瑪翻了翻白眼說：「當我有新點子時大家都不理我，當我想一個人做些事時都不讓我做，當我說某些事時沒人會相信，當我想要什麼東西時都得不到。」
阿嬤懂了，點點頭說：「好吧！那你躲起來，我數到40。開始數囉！1、2、3……」
pp. 5-6
艾瑪抓著自己的洋娃娃，跟以前一樣躲進了臭臭的花叢裡。
但艾瑪想起：「阿嬤也知道這個地方，她待會兒一定會先找這裡。」
阿嬤繼續數著：「4、5、6……，躲好了沒？」
pp. 7-8
艾瑪咧嘴笑著說：「對了！我可以假扮成阿嬤的影子！那裡真是個適合躲藏的地方！不過也很難躲，萬一阿嬤踩到她的影子該怎麼辦呢？」
又聽到阿嬤繼續數著：「7、8、9……」
艾瑪想著：「我還是喜歡躲更遠一點。?
艾瑪就是艾瑪，媽媽就是艾瑪的媽媽，而阿嬤就是艾瑪的阿嬤。
可是，阿嬤也是媽媽的媽媽，這真是個既簡單又複雜的狀況。
pp. 3-4
艾瑪看到一副眼鏡，除此以外似乎什麼也沒有。
但艾瑪認得那副眼鏡。
她大叫：「阿嬤！來嘛！我們來玩捉迷藏！」
阿嬤露出幾乎看不見的微笑地說：
「可是，我們已經躲得很好了啊！你是一隻變色龍啦！我也是一隻變色龍啦！別人根本就看不太到我們。」
艾瑪翻了翻白眼說：「當我有新點子時大家都不理我，當我想一個人做些事時都不讓我做，當我說某些事時沒人會相信，當我想要什麼東西時都得不到。」
阿嬤懂了，點點頭說：「好吧！那你躲起來，我數到40。開始數囉！1、2、3……」
pp. 5-6
艾瑪抓著自己的洋娃娃，跟以前一樣躲進了臭臭的花叢裡。
但艾瑪想起：「阿嬤也知道這個地方，她待會兒一定會先找這裡。」
阿嬤繼續數著：「4、5、6……，躲好了沒？」
pp. 7-8
艾瑪咧嘴笑著說：「對了！我可以假扮成阿嬤的影子！那裡真是個適合躲藏的地方！不過也很難躲，萬一阿嬤踩到她的影子該怎麼辦呢？」
又聽到阿嬤繼續數著：「7、8、9……」
艾瑪想著：「我還是喜歡躲更遠一點。?
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