培養智慧的信仰與不信仰：宗教教育導論
Educating for Intelligent Belief or Unbelief
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內容簡介
宗教問題是當代世界的一項重要議題，也是當代教育體系中一個棘手的難題。然而，受制於政策、風俗等原因，對其進行深入探討的專業著述並不多見。作為美國當代最知名的教育哲學家之一，諾丁斯教授以極大的勇氣，基於豐贍的學識和寬容的心態，輔之以溫和的文筆，針對教育中最重要的幾項宗教議題進行了充分探討，為這一領域奠定了堅實而又彌足珍貴的基礎。
諾丁斯著重探討了人的存在、神、教會、女性、死亡、倫理等與宗教生活密切相關的議題，並且充分揭示出無論是信仰宗教，還是不信仰宗教，在相關議題中都能找到一定的合理空間。教育不應當灌輸某種特定理念，而應當培養學生的批評性思維能力，鼓勵學生立足證據，增進對話，同時對不同的觀念保持寬容。教學也不應當侷限於知識的傳授，更應當面向學生豐富的精神世界，使之感受到生命的價值和存在的意義。諾丁斯雄辯地論證了，宗教問題實則關係著教育工作的基礎，值得我們更深入的關注和思考。
目錄
第1章 課堂裡的存在問題與形而上學問題
第2章 神的性質
第3章 信教
第4章 女性主義與宗教
第5章 不朽、救贖與悲觀主義
第6章 人文主義與不信仰
第7章 宗教與世俗倫理
第8章 這一計畫在學校裡是否可行
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