伊布奶奶的神奇豆子
用繪本的方式呈現布農族的故事，帶領孩子認識台灣不同的文化
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內容簡介
小伊布每年最期待的，就是回到爺爺奶奶所住的地方—東古沙飛。
小伊布幫忙奶奶在農田工作，奶奶邊工作邊唱著歌，還說了好多關於豆子的故事。
工寮裡存放著許多不同種類的種子，奶奶說，「這些都是上天賜給我們的食物。」「我的口袋一直放著種子，只要是我經過的土地，豆子就會從我的屁股後面長出來！」
整個夏天小伊布的腦袋都迴繞著歌曲旋律，還有奶奶說的那些豆子故事。
暑假結束了，小伊布帶了種子回到城市， 也帶回關於豆子奶奶的回憶。
本書特色
★ 用繪本的方式呈現布農族的故事，帶領孩子認識台灣不同的文化。
★ 由故事帶出人與土地的關係，以及大自然和生命的傳承。
★ 讓孩子接觸、學習、接納不同的文化，認同自我及生長環境。
序／導讀
編輯手札
台灣有許多不同的族群，每個族群都有其獨特的文化。目前經政府認定的原住民有16族，人口約53萬。16個原住民族群有自己的文化、語言和風俗習慣，是台灣歷史和文化的根源。但隨著族群的變遷和現代生活的影響，部分原住民文化漸漸消失，但也因此開始有了想要找回屬於自己文化的想法和運動，讓台灣原住民美麗的文化與歷史得以繼續傳承下去。這次我們以布農族為背景，用繪本的方式呈現布農族的故事，帶領孩子認識台灣不同的文化，也藉由故事帶出人與土地的關係，以及大自然和生命的傳承。讓孩子多接觸，也學習接納不同的文化，開闊孩子的視野，對於自我及這塊土地能有更多認同，對未來也充滿盼望與力量，進而有愛去做更多不一樣的事情，活出愛並實踐愛。
試閱
編輯手札
台灣有許多不同的族群，每個族群都有其獨特的文化。目前經政府認定的原住民有16族，人口約53萬。16個原住民族群有自己的文化、語言和風俗習慣，是台灣歷史和文化的根源。但隨著族群的變遷和現代生活的影響，部分原住民文化漸漸消失，但也因此開始有了想要找回屬於自己文化的想法和運動，讓台灣原住民美麗的文化與歷史得以繼續傳承下去。這次我們以布農族為背景，用繪本的方式呈現布農族的故事，帶領孩子認識台灣不同的文化，也藉由故事帶出人與土地的關係，以及大自然和生命的傳承。讓孩子多接觸，也學習接納不同的文化，開闊孩子的視野，對於自我及這塊土地能有更多認同，對未來也充滿盼望與力量，進而有愛去做更多不一樣的事情，活出愛並實踐愛。
台灣有許多不同的族群，每個族群都有其獨特的文化。目前經政府認定的原住民有16族，人口約53萬。16個原住民族群有自己的文化、語言和風俗習慣，是台灣歷史和文化的根源。但隨著族群的變遷和現代生活的影響，部分原住民文化漸漸消失，但也因此開始有了想要找回屬於自己文化的想法和運動，讓台灣原住民美麗的文化與歷史得以繼續傳承下去。這次我們以布農族為背景，用繪本的方式呈現布農族的故事，帶領孩子認識台灣不同的文化，也藉由故事帶出人與土地的關係，以及大自然和生命的傳承。讓孩子多接觸，也學習接納不同的文化，開闊孩子的視野，對於自我及這塊土地能有更多認同，對未來也充滿盼望與力量，進而有愛去做更多不一樣的事情，活出愛並實踐愛。
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