印度如何培養出這麼多全球化人才？從日常生活、教育、政治看見印度的競爭力
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內容簡介
★從日常生活、升學方式、海外聯繫網，看見印度的競爭實力！
—微軟執行長
—哈佛商學院院長
—德國銀行共同執行長
他們都來自印度！
印度究竟是如何培養出這麼多世界首屈一指的「全球化人才」的呢？
印度近年來科技業進步很快，然而國內的貧富差距依然存在：現代高樓和貧困區共存、超跑和牛車共用道路，在這種巨大差異的表象下，到底哪些力量推動著印度往前進？
和一般從歷史、政經結構宏觀角度觀看印度的書不同，作者為出身在印度貧困家庭的市民，書中的視角專注於日常生活、升學管道的選擇，到國家政策的改變，他一路走向成功的過程，正是揭露為何印度產出這麼多全球化人才的最佳例子。
作者在大學畢業後即在日本就業和創業，旅居日本二十多年，對於日本和印度在生活、企業文化、投資心態等領域的巨大差異，有著精闢的分析。台灣的企業文化和日本相近，因此，無論是想投資印度，或是想吸引更多的印度高科技人才，這本書的剖析值得細細閱讀。
—微軟執行長
—哈佛商學院院長
—德國銀行共同執行長
他們都來自印度！
印度究竟是如何培養出這麼多世界首屈一指的「全球化人才」的呢？
印度近年來科技業進步很快，然而國內的貧富差距依然存在：現代高樓和貧困區共存、超跑和牛車共用道路，在這種巨大差異的表象下，到底哪些力量推動著印度往前進？
和一般從歷史、政經結構宏觀角度觀看印度的書不同，作者為出身在印度貧困家庭的市民，書中的視角專注於日常生活、升學管道的選擇，到國家政策的改變，他一路走向成功的過程，正是揭露為何印度產出這麼多全球化人才的最佳例子。
作者在大學畢業後即在日本就業和創業，旅居日本二十多年，對於日本和印度在生活、企業文化、投資心態等領域的巨大差異，有著精闢的分析。台灣的企業文化和日本相近，因此，無論是想投資印度，或是想吸引更多的印度高科技人才，這本書的剖析值得細細閱讀。
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吳坤益 「台商在印度」粉絲專頁創辦人
吳坤益 「台商在印度」粉絲專頁創辦人
目錄
前言
第一章 全球化人才源自多樣性
微軟新執行長是印度人／矽谷教父康瓦爾‧雷基／旅外印度人並不拘泥於印度／全世界多達三千萬人的印僑網／國內語言將近八百種／大企業的通用語是英文 ／窮人必需學英文／白印度人和黑印度人／印度教與伊斯蘭教對立／莫迪總理並非「基本教義派」／「種姓制度」／「舊印度」與「新印度」
第二章 理工人才是這樣培育出來的
沒有水電可用的少年時代／為什麼印度很多人都是「七月一日生」／初等教育普及是一場「寧靜的革命」／印度人真的很擅長背「乘法表」？／運動健將得不到尊敬／嚮往牛頓和愛因斯坦的理由／思考「替代方案」的好處／最困難的大學考試／「印度的東大法學部」／勤學生活／「考試菁英」的悲劇／半數以上的同學都到美國留學／超級貴族子弟就讀貴族學校／「英文實力」決定人生高低／日本幫忙創立印度理工學院的海德拉巴分校／「個人主義」的問題
第三章 印度如何一躍成為「IT大國」？
牛車和高級車並行的孟買／「計劃經濟」的真相／經濟自由化與初等教育普及／「千禧年問題」造成的影響／中國靠物力，印度靠資訊／IT產業帶來尊嚴／IT改變「貪污天堂」／控制「舊印度」的財閥／決斷全憑上頭一句話／印度最知名的日本企業「鈴木」的成功秘訣／「公文」與「壹番屋」的可能性／還是有三分之一的印度人沒電可用
第四章 掌控印度的權貴
印度首屈一指的富豪穆克什‧安巴尼／有錢「必需炫耀」／印度的三種富豪類型／權貴的「私人俱樂部」／金融界女性人才輩出／「中產階級」的生活情況／印度人重視外在／沒有「啃老族」的國度／莫迪總理是「最佳執行長」／莫迪先生與日本的關係／萬眾矚目的政治家阿爾文德‧吉利瓦爾／印度最大的問題是「貧困」和「貪污」
第五章 日本和印度不同，可以互補互助
從「咖哩」到「數學」，最後成為「證券業人士」‧為什麼西葛西地區有印度人社群‧在日本企業學到的疏通技術‧上班族主持國際會議‧用印度理工學院的光環推銷印度‧如何增加留學生‧獲得軟銀兩百億資金的新創企業／「中國」引起印度人關注／印度人「麻煩」的民族性‧推動「日本村」與「社內新創事業部門」／日本人應該理解的五大要點
結語
第一章 全球化人才源自多樣性
微軟新執行長是印度人／矽谷教父康瓦爾‧雷基／旅外印度人並不拘泥於印度／全世界多達三千萬人的印僑網／國內語言將近八百種／大企業的通用語是英文 ／窮人必需學英文／白印度人和黑印度人／印度教與伊斯蘭教對立／莫迪總理並非「基本教義派」／「種姓制度」／「舊印度」與「新印度」
第二章 理工人才是這樣培育出來的
沒有水電可用的少年時代／為什麼印度很多人都是「七月一日生」／初等教育普及是一場「寧靜的革命」／印度人真的很擅長背「乘法表」？／運動健將得不到尊敬／嚮往牛頓和愛因斯坦的理由／思考「替代方案」的好處／最困難的大學考試／「印度的東大法學部」／勤學生活／「考試菁英」的悲劇／半數以上的同學都到美國留學／超級貴族子弟就讀貴族學校／「英文實力」決定人生高低／日本幫忙創立印度理工學院的海德拉巴分校／「個人主義」的問題
第三章 印度如何一躍成為「IT大國」？
牛車和高級車並行的孟買／「計劃經濟」的真相／經濟自由化與初等教育普及／「千禧年問題」造成的影響／中國靠物力，印度靠資訊／IT產業帶來尊嚴／IT改變「貪污天堂」／控制「舊印度」的財閥／決斷全憑上頭一句話／印度最知名的日本企業「鈴木」的成功秘訣／「公文」與「壹番屋」的可能性／還是有三分之一的印度人沒電可用
第四章 掌控印度的權貴
印度首屈一指的富豪穆克什‧安巴尼／有錢「必需炫耀」／印度的三種富豪類型／權貴的「私人俱樂部」／金融界女性人才輩出／「中產階級」的生活情況／印度人重視外在／沒有「啃老族」的國度／莫迪總理是「最佳執行長」／莫迪先生與日本的關係／萬眾矚目的政治家阿爾文德‧吉利瓦爾／印度最大的問題是「貧困」和「貪污」
第五章 日本和印度不同，可以互補互助
從「咖哩」到「數學」，最後成為「證券業人士」‧為什麼西葛西地區有印度人社群‧在日本企業學到的疏通技術‧上班族主持國際會議‧用印度理工學院的光環推銷印度‧如何增加留學生‧獲得軟銀兩百億資金的新創企業／「中國」引起印度人關注／印度人「麻煩」的民族性‧推動「日本村」與「社內新創事業部門」／日本人應該理解的五大要點
結語
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