古典經絡針灸大家:周左宇醫道精要(附6小時錄音教學光碟)【平裝版】
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內容簡介
「凡救人之事,不必保密」
台灣針灸四大派之一/古典針灸派傳人周左宇的畢生臨床智慧
行醫一甲子,桃李滿天下,國寶級的台灣針灸界名家周左宇,
從正統中醫理論出發,循經絡導引,臨床辨症的醫理與手法總整理。
6小時錄音教學+260張圖解教材
中醫必備的有聲學習書
臺灣針灸四大派之一/古典針灸派傳人周左宇
傳承醫理和手法的通盤介紹
(臺灣四大針灸醫派:董氏奇穴、古典針灸、飛經走氣和華陀派)
經絡,可以決死生,處百病。
經絡是所有中醫理論與方劑的基礎,
不識經絡,學不成中醫。
古典針灸不靠藥物、立竿見影的療效,
奧妙就在於經絡穴位的靈活掌握。
國寶級中醫「古典針灸派」傳人周左宇的醫理特色與貢獻:
◆師承近代四大針灸名家
師承1:河北永安堂周汝漢
師承2:山西針灸名家楊天霖
師承3:江蘇針灸大師承澹盦
師承4:山東針灸大師孫培榮
◆首度將《內經》通經理論「五門十變法」應用於中醫臨床
◆傳承古典針灸特殊之對位取穴法、穴名應用法及透針法等
◆創立快針法及簡易二穴絕學,用最少針刺和最短時間達到最佳療效
◆獨創台灣地區特有病症:三天三骨症、坐骨神經痛、肩凝症(五十肩)的治療法則
「古典針灸派」的特色:
1.內科針法:重視臟腑辨證與經絡辨證。
2.精簡療法:發展快針療法及簡易二穴應用法,取穴少,針數少,療效簡潔明快,十分適合「簡、便、廉、效」的現代需求。
3.複合療法:結合針法、灸法、中藥、拔罐等療法。
4.補瀉法:重視配穴補瀉及灸法補瀉。
中醫界的老頑童:周左宇老師其人其事
周左宇老師(1914~2011)
被尊為國寶級的台灣針灸名家周左宇老師,行醫一甲子,桃李滿天下,入室弟子百餘位,學生人數多達四至五萬人。
周左宇老師出身河北中醫世家「冀阜永安堂」,一生拜師四位針灸名家之下,師承各家特色而撮其精要,不僅嫻熟傳統的中醫理論,並在臨床驗證的基礎上不斷創新。
周左宇老師臨床上不僅採用傳統的原絡治療法、俞募治療法及會郄治療法等,並首開應用「五門十變法」通經理論於中醫臨床。「五門十變法」跨越現有表裡經的範疇,加強手足非同名、非表裡經之間的聯繫,擴大應用思路及療效。
除了傳承自四大名家的精髓之外,周左宇老師更在逾六十年的行醫生涯中,從臨床案例整理出珍貴的經驗配穴法及獨具特色的快針法,並針對台灣地區三大特有病症:三天三骨症、坐骨神經痛及肩凝症,研究出有效的治療法則,臨床療效令人讚嘆。
周左宇老師早年投身軍旅,在抗戰時期就以針灸治療時疫而備受好評,來台後更發揮其所傳承的精湛醫術長期參與義診十多年,於此累積豐富的臨床經驗。周師為人幽默、詼諧,心中坦蕩不藏私,行醫及教學數十年,醫德醫術均享有盛譽,他說「凡救人之事,不必保密」,傾其畢生所學全然授課,培育諸多針灸人才。除了醫術的傳承外,他更重視病人安全,殷殷告誡學生,臨床對於診療下針需再三謹慎:「針灸安全勝於療效」、「對病人病情有疑心,就不要扎針」。
本書作者沈邑穎是周左宇老師的學生,擅長應用古典針灸。此書是以其在中華黃庭醫學會的學術演講稿為藍本編纂而成。書中層次分明地介紹周師的師承特色及臨床醫案分析,探討周師治療案例並進一步闡釋其診治思路。這是中醫書類首度以圖文方式呈現,讓不能親炙周師教學的讀者,也能從書中明瞭周師深厚的針灸功力而獲益匪淺。
名人推薦
【聯合推薦】
中國醫藥大學教授 張永賢
高雄市中醫師公會理事長 陳福展
台北市中醫師公會理事長 陳志芳
中華民國中醫師公會全國聯合會理事長 孫茂峰
經絡是中醫的核心,不論內科、外科、傷科,經絡打通,身體就健康了。我們全身遍布著不同的經絡,由點到線、由線成面,且是活潑、躍動的;周左宇老先生透過「五門十變」的概念來打通全身經絡,讓我們了解中醫診療思路的經絡基礎,以及各種臨床案例的佐證,對年輕一輩有志中醫者是難能可貴的經典教材。──慈濟醫療志業執行長 林俊龍
沈邑穎醫師是台灣針灸四大派傳人之一周左宇老師的學生,周老師一派以「古典針灸派」著稱,沈醫師整理周老師的針灸理論及臨床經驗,不僅保存了中國傳統醫療文化的精粹,更將有助於傳統醫學的發揚,守護民眾的健康。──臺北市立聯合醫院中興院區院長 璩大成
沈邑穎醫師承接並貫徹周左宇恩師的理念,此書每每拜讀都能啟發不同的思維和想法,深深感嘆中醫的奧妙與智慧,也從字裡行間感受到沈醫師的用心,是一本值得一讀再讀的好書。──中華黃庭醫學會創會理事長.臺北市中醫師公會常務理事 林源泉
凡我中醫同道,若能從本書豐富的內容中,對於經絡系統有新的認識與啟發,並將之應用於臨床治病,而更能得心應手,則是本書著者之宏願,亦將是患者之福。──臺北市立聯合醫院中醫醫療部針灸科主任兼中興院區中醫科主任 江裕陽
周左宇老師一生師承四位針灸大家,行醫超過七十年,周老師將這些古典針灸的傳承與經驗熔於一爐,沈醫師則將之遍灑於本書,每一頁都可以看到古典針灸的精華身影,真的是滿地都是口訣與經驗,俯拾皆是,舉手便得。──國科會針灸數位典藏國家型科技計畫執行人 陳擎文
目錄
推薦序1經絡智慧無盡藏/慈濟醫療志業執行長 林俊龍
推薦序2.經絡是中醫的根本/台北市立聯合醫院中興院區院長 璩大成
推薦序3.古典針灸在台灣/中華黃庭醫學會創會理事長 林源泉
推薦序4.重新認識經絡系統/台北市立聯合醫院中醫醫療部針灸科主任兼中興院區中醫科主任 江裕陽
推薦序5.值得終身學習的一本中醫典籍/國科會針灸數位典藏國家型科技計畫執行人 陳擎文
導讀 躍動的經絡
Part1 經絡:打開中醫大門之鑰
Part2 周左宇老師的習醫經歷
【2】認識古典針灸
【3】承先─周左宇老師的中醫啟蒙與師承
【4】啟後─周左宇老師的行醫和著作
Part3 周左宇老師的師承特色
【5】針灸能治內科病嗎?
【6】古典針灸的臨床特色
【7】古典針灸的通經概念
【8】古典針灸的對位法
【9】古典針灸的穴名應用
【10】古典針灸的傳統配穴
【11】古典針灸的經驗配穴
【12】古典針灸的特殊針法
【13】古典針灸的灸法
【14】古典針灸的補瀉
【15】古典針灸的流注
【16】古典針灸的藏經
【17】古典針灸的推廣
【18】古典針灸的廣納
【19】古典針灸的不針之症
Part4 周左宇老師的臨床治療與醫案思路探討─治療總論
【20】治療總論與醫案探討
【21】針灸古義配穴法醫案之五色
【22】針灸古義配穴法醫案之五味
【23】針灸古義配穴法醫案之五液
【24】針灸古義配穴法醫案之五臟所主
【25】針灸古義配穴法醫案之五臟所藏
【26】針灸古義配穴法醫案之五臟所開竅
【27】針灸古義配穴法醫案之五臟屬性
【28】針灸古義配穴法醫案之五勞所傷
【29】針灸古義配穴法醫案之五臟邪氣
【30】針灸古義配穴法醫案之接經
【31】內外山陵、丘海池渠、溝谿泉井及手足治療醫案
【32】十三鬼穴應用
Part5 周左宇老師的臨床治療與醫案思路探討─治療個論
【33】治療個論與醫案探討
【34】專病療法1:減肥體針法
【35】專病療法2:坐骨神經痛針灸治療
【36】專病療法3:耳鳴、耳聾及聾啞之針療
【37】專病療法4:顏面神經麻痺之療法
【38】專病療法5:頭部常見疾病之針灸療法
【39】專病療法6:婦科常見疾病之針灸療法
【40】專病療法7:特效灸法驗穴
【41】綜合醫案
【42】綜合醫案1:膝腫、腿麻、關節肥大、腿僵硬
【43】綜合醫案2:小舌(懸壅垂)鬆弛
【44】綜合醫案3:偏頭痛
【45】綜合醫案4:頭痛
【46】綜合醫案5::腰痛、頷痛、不思食
Part6 周左宇老師的臨床貢獻
【47】周左宇老師的臨床醫療特色
【48】周左宇老師的中醫研究及貢獻
附錄
【1】經絡通經概念:五門十變法及臟腑通治法─理論篇
【2】三天三骨症之介紹與臨床治療
【3】周氏用穴經驗系列之一:然谷穴治偏頭痛探討
【4】周氏用穴經驗系列之二:養老穴透間使臨床應用
周左宇老師大事紀
序/導讀
導讀
躍動的經絡文/沈邑穎
緣起
2002年為了即將展開的中醫臨床工作,有點擔心,特地前去台電大樓附近的啟業書局買書,遇到熱心的戴媽媽,趕緊問起是否有不錯的針灸老師可以學習。戴媽媽笑容滿面的推薦周左宇老師,直誇周老師的課有趣又有收穫。個人頗為懷疑,因為沒有聽過周老師的大名。但因著戴媽媽的強力介紹,前去易經學會報名,還推薦幾位道友同行。
本以為針灸課就該照著八股派的方式進行,先講經絡循行,然後介紹穴位位置及主治。沒想到第一次上課,就被老先生迷倒了。周師的上課內容生動活潑,講課方式風趣幽默,課堂中笑聲不斷。曾有一位師弟說過,要鑑別是不是周師的學生,聽笑話就知道。老師為人隨和豪爽,信手拈來,故事多多,個個都是臨床有效醫案。我在大陸也上過針灸課,但從沒有像老師提供這麼多生動的臨床案例,還有許多特殊經驗,例如治療瘧疾等。周師向四位現代中醫名師學習,歷經抗戰直到現代,經歷許多活生生的診療案例,其內容遠遠超乎我們的想像。
啟發
課堂中周師毫無保留,除了分享個人經驗外,還介紹四位老師的理論與特定經驗,內容豐富且生動。隨著課程的進行,有些針灸理論或臨床應用越來越深奧,但周師不會直接說明原理,要讓學生獨立思考。臨床上筆者開始慢慢應用,越用越有心得,療效顯著,但對於機理尚不明瞭。周師的「五門十變法」對於筆者猶如轟天雷,震開筆者學習中醫的大門。透過通經理論,原先一直無法理解的中醫概念,突然浮現清楚的脈絡。2004年在徵得老師的同意下,撰寫〈三天三骨症之介紹與臨床治療〉一文,首度嘗試透過「通經概念」解讀老師的配穴思路。
2006年撰寫〈中醫眼科的經絡理論及臨床應用探討〉,大量加入「通經」概念闡釋個人對於中醫眼科的經絡理論,以及臨床上的應用思路。許多內容也是在周師既有的基礎上加以推廣,例如將養老透間使,轉化成養老透心經。有次拜訪老師,原以為老師不會注意到這些內容,想不到老師竟然笑呵呵說:「你不是有提到養老透心經?」
體會
隨著個人臨床經驗的累積,仍有不少不知其所以然之處,於是開始埋首研究,由奇經八脈,回到正經,並從臨床觀察反覆驗證,再透過「通經」概念,深深體會「經絡是中醫各科的共同基礎」、「經絡是中醫的核心」等概念,也因此決心全力投入研究經絡及其臨床應用的切入點。
經絡特性
透過經絡與中醫理論的學習、臨床的觀察,以及診治的驗證,發現經絡不是死的,不是線條而已,而是活潑的,不斷躍動的,由點成線成面,隱含著深厚的中醫理論,可以馬上被驗證,可以作為中醫各科彼此間的橋梁。這些特質非常微妙,唯有細心觀察方能體會。
近五年來,筆者以傳統經絡理論及通經理論為主體,除了在醫院針對見習實習醫師開辦系列「經絡概論」及「經絡學苑」課程,一起研究討論經絡的內涵之外,2010年還在中華黃庭醫學會開辦「經絡十講」課程,希望將臨床的思路與中醫同道分享。
試閱
躍動的經絡文/沈邑穎
緣起
2002年為了即將展開的中醫臨床工作,有點擔心,特地前去台電大樓附近的啟業書局買書,遇到熱心的戴媽媽,趕緊問起是否有不錯的針灸老師可以學習。戴媽媽笑容滿面的推薦周左宇老師,直誇周老師的課有趣又有收穫。個人頗為懷疑,因為沒有聽過周老師的大名。但因著戴媽媽的強力介紹,前去易經學會報名,還推薦幾位道友同行。
本以為針灸課就該照著八股派的方式進行,先講經絡循行,然後介紹穴位位置及主治。沒想到第一次上課,就被老先生迷倒了。周師的上課內容生動活潑,講課方式風趣幽默,課堂中笑聲不斷。曾有一位師弟說過,要鑑別是不是周師的學生,聽笑話就知道。老師為人隨和豪爽,信手拈來,故事多多,個個都是臨床有效醫案。我在大陸也上過針灸課,但從沒有像老師提供這麼多生動的臨床案例,還有許多特殊經驗,例如治療瘧疾等。周師向四位現代中醫名師學習,歷經抗戰直到現代,經歷許多活生生的診療案例,其內容遠遠超乎我們的想像。
啟發
課堂中周師毫無保留,除了分享個人經驗外,還介紹四位老師的理論與特定經驗,內容豐富且生動。隨著課程的進行,有些針灸理論或臨床應用越來越深奧,但周師不會直接說明原理,要讓學生獨立思考。臨床上筆者開始慢慢應用,越用越有心得,療效顯著,但對於機理尚不明瞭。周師的「五門十變法」對於筆者猶如轟天雷,震開筆者學習中醫的大門。透過通經理論,原先一直無法理解的中醫概念,突然浮現清楚的脈絡。2004年在徵得老師的同意下,撰寫〈三天三骨症之介紹與臨床治療〉一文,首度嘗試透過「通經概念」解讀老師的配穴思路。
2006年撰寫〈中醫眼科的經絡理論及臨床應用探討〉,大量加入「通經」概念闡釋個人對於中醫眼科的經絡理論,以及臨床上的應用思路。許多內容也是在周師既有的基礎上加以推廣,例如將養老透間使,轉化成養老透心經。有次拜訪老師,原以為老師不會注意到這些內容,想不到老師竟然笑呵呵說:「你不是有提到養老透心經?」
體會
隨著個人臨床經驗的累積,仍有不少不知其所以然之處,於是開始埋首研究,由奇經八脈,回到正經,並從臨床觀察反覆驗證,再透過「通經」概念,深深體會「經絡是中醫各科的共同基礎」、「經絡是中醫的核心」等概念,也因此決心全力投入研究經絡及其臨床應用的切入點。
經絡特性
透過經絡與中醫理論的學習、臨床的觀察,以及診治的驗證,發現經絡不是死的,不是線條而已,而是活潑的,不斷躍動的,由點成線成面,隱含著深厚的中醫理論,可以馬上被驗證,可以作為中醫各科彼此間的橋梁。這些特質非常微妙,唯有細心觀察方能體會。
近五年來,筆者以傳統經絡理論及通經理論為主體,除了在醫院針對見習實習醫師開辦系列「經絡概論」及「經絡學苑」課程,一起研究討論經絡的內涵之外,2010年還在中華黃庭醫學會開辦「經絡十講」課程,希望將臨床的思路與中醫同道分享。
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