大家來學ㄅㄆㄇ(小鞭炮＋嗚哇，附CD＋QRCode)
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內容簡介
雙讀本 42首趣味兒歌
開心唱兒歌，輕鬆學會ㄅㄆㄇ
《大家來學ㄅㄆㄇ》帶著孩子開口唱，和注音符號交朋友！跟著饒富趣味和聲韻節奏的兒歌，好記、好唱，輕鬆學會37個注音符號。套組還附贈大格子寫字本，讓孩子開心聽、唱、識、寫，學注音不再是填鴨式的枯燥背誦！
貼近孩子生活，感受多樣語文趣味
熟悉注音符號，一點都不難！
以37個注音符號及結合韻來創作兒歌，搭配孩子喜愛且熟悉的主題，像是動物、昆蟲、自然、食物等，融入生活常見的聲響：「小貓咪咪找媽媽，媽媽喵喵找小貓，咪咪咪，喵喵喵……」；或是有趣的形象連結：「螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻，排成一個『一』，短短的『一』……」；甚至繞口令的形式：「一碗蛋炒飯，一碗飯炒蛋，一碗炒蛋拌炒飯……」，讓孩子透過「聽」及「跟唱」來熟悉注音的正確念法、拓展詞彙，還能感受豐富的語文趣味。
★隨書附CD + QR Code，歌曲隨時聽！
提供CD及掃瞄QR Code線上聽兩種閱聽方式，不管在家或出外都能隨時隨地撥放、聆聽，陪孩子一起唱遊ㄅㄆㄇ！
內容試閱：https://reurl.cc/WXrnMy
書籍特色
以貼近孩子的生活主題、富節奏感的趣味兒歌，讓孩子在念唱中，熟悉注音符號、累積豐富語彙！套組附贈寫字本、CD、QR Code線上聽。
開心唱兒歌，輕鬆學會ㄅㄆㄇ
《大家來學ㄅㄆㄇ》帶著孩子開口唱，和注音符號交朋友！跟著饒富趣味和聲韻節奏的兒歌，好記、好唱，輕鬆學會37個注音符號。套組還附贈大格子寫字本，讓孩子開心聽、唱、識、寫，學注音不再是填鴨式的枯燥背誦！
貼近孩子生活，感受多樣語文趣味
熟悉注音符號，一點都不難！
以37個注音符號及結合韻來創作兒歌，搭配孩子喜愛且熟悉的主題，像是動物、昆蟲、自然、食物等，融入生活常見的聲響：「小貓咪咪找媽媽，媽媽喵喵找小貓，咪咪咪，喵喵喵……」；或是有趣的形象連結：「螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻，排成一個『一』，短短的『一』……」；甚至繞口令的形式：「一碗蛋炒飯，一碗飯炒蛋，一碗炒蛋拌炒飯……」，讓孩子透過「聽」及「跟唱」來熟悉注音的正確念法、拓展詞彙，還能感受豐富的語文趣味。
★隨書附CD + QR Code，歌曲隨時聽！
提供CD及掃瞄QR Code線上聽兩種閱聽方式，不管在家或出外都能隨時隨地撥放、聆聽，陪孩子一起唱遊ㄅㄆㄇ！
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書籍特色
以貼近孩子的生活主題、富節奏感的趣味兒歌，讓孩子在念唱中，熟悉注音符號、累積豐富語彙！套組附贈寫字本、CD、QR Code線上聽。
名人推薦
教師口碑推薦
學唱有趣好聽的歌謠、唸讀精心設計的兒歌、欣賞妙趣橫生的繪圖、跟著筆順學寫注音符號，哇! 這套書啟動了孩子所有的感官來學習，功能性、文學性、藝術性全都滿足，讓孩子在樂趣中自在的學好注音符號。
前臺北市國語實小校長、兒童文學作家──林玫伶
小朋友最愛唱歌念謠了！歌謠是最潛移默化的學習情境，以貼近小朋友生活的大自然、食物、玩具、數字等主題，結合趣味押韻的念謠及富節奏感的兒歌，不知不覺中熟稔注音符號的發音、練習簡單的符號書寫，更累積豐富的語彙，非常適合作為學齡前接觸注音符號的先導書。
北市大附小資深教師──張偉萍
琅琅上口的注音符號兒歌、清楚簡單的圖畫，讓孩子學習ㄅㄆㄇ變容易！
悅讀學堂執行長──葛琦霞
活潑的韻律、生活化的內容，用念唱兒歌的方式，讓小朋友開始和注音符號做朋友。
臺北市國語實小資深退休教師、注音教學課程專家──朱阿莉
得獎紀錄
★2007年度《開卷好書獎》最佳童書
★第29次中小學生讀物推介
學唱有趣好聽的歌謠、唸讀精心設計的兒歌、欣賞妙趣橫生的繪圖、跟著筆順學寫注音符號，哇! 這套書啟動了孩子所有的感官來學習，功能性、文學性、藝術性全都滿足，讓孩子在樂趣中自在的學好注音符號。
前臺北市國語實小校長、兒童文學作家──林玫伶
小朋友最愛唱歌念謠了！歌謠是最潛移默化的學習情境，以貼近小朋友生活的大自然、食物、玩具、數字等主題，結合趣味押韻的念謠及富節奏感的兒歌，不知不覺中熟稔注音符號的發音、練習簡單的符號書寫，更累積豐富的語彙，非常適合作為學齡前接觸注音符號的先導書。
北市大附小資深教師──張偉萍
琅琅上口的注音符號兒歌、清楚簡單的圖畫，讓孩子學習ㄅㄆㄇ變容易！
悅讀學堂執行長──葛琦霞
活潑的韻律、生活化的內容，用念唱兒歌的方式，讓小朋友開始和注音符號做朋友。
臺北市國語實小資深退休教師、注音教學課程專家──朱阿莉
得獎紀錄
★2007年度《開卷好書獎》最佳童書
★第29次中小學生讀物推介
序／導讀
●給爸媽的話
語言是聲音和意義的結合。孩子在嬰兒期，尚未理解語言的意義時，就已經開始捕捉周遭的語音了。當我們對著小寶寶發出逗趣的聲音，或是為他們念誦富節奏感的兒歌時，就是在對孩子傳達一件事：語言是多有趣、多美妙的東西啊！
《小鞭炮劈啪劈》
兒歌讀本分為聲符和韻符兩大部分，創作意旨是讓孩子享受認識聲音、收集聲音、玩聲音的趣味，進而和這三十七個注音符號親近熟悉。《小鞭炮劈啪劈》是由二十一個聲符所創作出來的兒歌，有些是以日常生活中常聽到的聲音來做切入點，例如：「喇叭卜卜叭」（ㄅ）、「鞭炮劈啪劈啪」（ㄆ）、「貓咪咪喵咪喵」（ㄇ）、「小雞唧啾唧啾」（ㄐ）等；有些帶有繞口令的趣味，例如：「老驢子，提籃子。籃子裡，裝梨子……」（ㄌ）、「一個傻子，拿把扇子，踢著石子，啃著柿子……」（ㄕ）；還有數字歌如：「一隻小豬四隻腳，四隻小豬幾隻腳？……」（ㄓ）；而「晴天裡的小河穿金衣，呵呵呵呵 小聲唱低音……」（ㄏ）則是體驗大小聲的趣味。
《嗚哇嗚哇變》
兒歌讀本分為聲符和韻符兩大部分，創作意旨是讓孩子享受認識聲音、收集聲音、玩聲音的趣味，進而和這三十七個注音符號親近熟悉。《嗚哇嗚哇變》是由十六個韻符和七個結合韻所創作出來的兒歌，每首兒歌除了充分押韻外，還有其個別不同的趣味，有些運用擬聲來做切入點，例如：「烏鴉啊啊啊」（ㄚ）、「青蛙咯！咯！咯！」（ㄜ）、「小海狗ㄡˊㄡˊㄡˊ」（ㄡ）、「小黑狗汪汪汪」（ㄤ）；有繞口令的趣味如：「三隻斑馬端碗盤……一碗蛋炒飯，一碗飯炒蛋，一碗炒蛋拌炒飯……」（ㄢ）；有重複的趣味如：「……紅蝴蝶飛上綠番茄⋯⋯綠番茄頭上紅蝴蝶。」（ㄝ）；還有荒謬胡謅的幻想趣味如：「……公雞飛進蜜蜂窩，母雞生了大蘋果，小雞屋頂上喔喔喔……」（ㄛ）、「矮矮的房子，矮矮的門；歪歪的房子，歪歪的門……看見一個歪歪的小矮人！」（ㄞ、ㄨㄞ）；以及輪替循環句子產生的趣味如：「春天到，草長高，花兒搖，鳥兒叫。草長高，花兒搖，鳥兒叫，我們笑……」（ㄠ）；而「一排螞蟻」（ㄧ）則是帶有形象詩的趣味。
讀本裡的兒歌主題都是孩子喜愛且熟悉的，例如：昆蟲、 植物、食物、玩具、大自然等。藉由兒歌裡逗趣的描述和悅耳的聲韻節奏，相信孩子一定能玩聲音玩得很開心，並且玩出心得來！
●導讀
《兒童＆青少年閱讀》──劈啪嗚哇，ㄅㄆㄇ變容易了！
文／葛琦霞（悅讀學堂執行長）
來來來！小一新生們，這一套書很適合你們學習ㄅㄆㄇ喔！為什麼啊？嗯……以下是這套書特別的地方：
1. 它把37個注音符號，每一個都編了琅琅上口的兒歌，每一首兒歌都讓人感到簡單輕鬆，容易消化，不會像學校的課本，一課就要學5個以上的符號，很有壓力呢！
2. 這些兒歌都有聲音與節奏的趣味，你可以輕鬆的張開嘴巴，大聲的念出來，很多兒歌不僅押韻， 還有擬聲，像八隻烏鴉ㄚㄚㄚ，小河唱歌呵呵呵，使你把兒歌跟生活中聽到的聲音結合起來，而發現聲音的趣味！
3. 圖畫清楚簡單，看圖念兒歌時，能補充自己腦海中的畫面，使自己更能掌握意義。
4. 有些兒歌很美，像「沒有聲音」；有的兒歌很奇怪，像「端碗盤」。但是，讀了這42篇兒歌，絕對會使你在聽音方面的功力大增！
5. 書中還附了好聽的歌謠CD，你可以好好利用它，還可以當成睡前音樂來欣賞，我覺得很好聽呢！
6. ㄅㄆㄇ不只要會聽音，還要會寫符號。出版社幫你們印了又大又漂亮的練習簿，格子大，你不用擔心會寫出格子外；它還加上筆順，只要你模仿，就很容易學會。
語言是聲音和意義的結合。孩子在嬰兒期，尚未理解語言的意義時，就已經開始捕捉周遭的語音了。當我們對著小寶寶發出逗趣的聲音，或是為他們念誦富節奏感的兒歌時，就是在對孩子傳達一件事：語言是多有趣、多美妙的東西啊！
《小鞭炮劈啪劈》
兒歌讀本分為聲符和韻符兩大部分，創作意旨是讓孩子享受認識聲音、收集聲音、玩聲音的趣味，進而和這三十七個注音符號親近熟悉。《小鞭炮劈啪劈》是由二十一個聲符所創作出來的兒歌，有些是以日常生活中常聽到的聲音來做切入點，例如：「喇叭卜卜叭」（ㄅ）、「鞭炮劈啪劈啪」（ㄆ）、「貓咪咪喵咪喵」（ㄇ）、「小雞唧啾唧啾」（ㄐ）等；有些帶有繞口令的趣味，例如：「老驢子，提籃子。籃子裡，裝梨子……」（ㄌ）、「一個傻子，拿把扇子，踢著石子，啃著柿子……」（ㄕ）；還有數字歌如：「一隻小豬四隻腳，四隻小豬幾隻腳？……」（ㄓ）；而「晴天裡的小河穿金衣，呵呵呵呵 小聲唱低音……」（ㄏ）則是體驗大小聲的趣味。
《嗚哇嗚哇變》
兒歌讀本分為聲符和韻符兩大部分，創作意旨是讓孩子享受認識聲音、收集聲音、玩聲音的趣味，進而和這三十七個注音符號親近熟悉。《嗚哇嗚哇變》是由十六個韻符和七個結合韻所創作出來的兒歌，每首兒歌除了充分押韻外，還有其個別不同的趣味，有些運用擬聲來做切入點，例如：「烏鴉啊啊啊」（ㄚ）、「青蛙咯！咯！咯！」（ㄜ）、「小海狗ㄡˊㄡˊㄡˊ」（ㄡ）、「小黑狗汪汪汪」（ㄤ）；有繞口令的趣味如：「三隻斑馬端碗盤……一碗蛋炒飯，一碗飯炒蛋，一碗炒蛋拌炒飯……」（ㄢ）；有重複的趣味如：「……紅蝴蝶飛上綠番茄⋯⋯綠番茄頭上紅蝴蝶。」（ㄝ）；還有荒謬胡謅的幻想趣味如：「……公雞飛進蜜蜂窩，母雞生了大蘋果，小雞屋頂上喔喔喔……」（ㄛ）、「矮矮的房子，矮矮的門；歪歪的房子，歪歪的門……看見一個歪歪的小矮人！」（ㄞ、ㄨㄞ）；以及輪替循環句子產生的趣味如：「春天到，草長高，花兒搖，鳥兒叫。草長高，花兒搖，鳥兒叫，我們笑……」（ㄠ）；而「一排螞蟻」（ㄧ）則是帶有形象詩的趣味。
讀本裡的兒歌主題都是孩子喜愛且熟悉的，例如：昆蟲、 植物、食物、玩具、大自然等。藉由兒歌裡逗趣的描述和悅耳的聲韻節奏，相信孩子一定能玩聲音玩得很開心，並且玩出心得來！
●導讀
《兒童＆青少年閱讀》──劈啪嗚哇，ㄅㄆㄇ變容易了！
文／葛琦霞（悅讀學堂執行長）
來來來！小一新生們，這一套書很適合你們學習ㄅㄆㄇ喔！為什麼啊？嗯……以下是這套書特別的地方：
1. 它把37個注音符號，每一個都編了琅琅上口的兒歌，每一首兒歌都讓人感到簡單輕鬆，容易消化，不會像學校的課本，一課就要學5個以上的符號，很有壓力呢！
2. 這些兒歌都有聲音與節奏的趣味，你可以輕鬆的張開嘴巴，大聲的念出來，很多兒歌不僅押韻， 還有擬聲，像八隻烏鴉ㄚㄚㄚ，小河唱歌呵呵呵，使你把兒歌跟生活中聽到的聲音結合起來，而發現聲音的趣味！
3. 圖畫清楚簡單，看圖念兒歌時，能補充自己腦海中的畫面，使自己更能掌握意義。
4. 有些兒歌很美，像「沒有聲音」；有的兒歌很奇怪，像「端碗盤」。但是，讀了這42篇兒歌，絕對會使你在聽音方面的功力大增！
5. 書中還附了好聽的歌謠CD，你可以好好利用它，還可以當成睡前音樂來欣賞，我覺得很好聽呢！
6. ㄅㄆㄇ不只要會聽音，還要會寫符號。出版社幫你們印了又大又漂亮的練習簿，格子大，你不用擔心會寫出格子外；它還加上筆順，只要你模仿，就很容易學會。
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