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內容簡介
我國由於少子化加劇等因素造成學校生源不足，引發教職員工人力過剩、營運經費短缺、校舍空間閒置等問題。因此，已陸續有各級各類學校退場、停辦或轉型。
就大專校院而言，「退場」指大專校院的學校法人停辦全部所設學校，且無籌設學校後，完成法人解散、清算。「停辦」指大專校院停止辦理各種學制之學校教育，校內已無學生，但學校法人尚未解散。「轉型」則指大專校院依《大學法》、《私立學校法》及相關法令的規範，調整學校的經營方向或營運項目。預估未來學校的退場、停辦與轉型步調將加快，影響的幅度也會加大。臺灣教育評論學會關心此一趨勢與課題，特別策劃本專書，書中「學校」含各級各類學校。邀稿和徵稿所獲論文，經雙匿名審查後共收錄16篇評論文章，有理念闡述、實踐經驗、政策主張、國際借鑑等面向，也強烈傳達了「不進則退」(Sink or Swim)的重要訊息。關心學校退場與轉型的讀者，閱讀本書可從中獲益。
目錄
第一章 偏鄉學校的轉型發展
第二章 國小裁併與轉型：偏鄉桐林國小的成功經驗
第三章 國民中小學轉型實驗學校之可行教學策略
第四章 私立高級中等學校財務預警機制之建立與運作
第五章 學校財團法人改辦社會福利事業之實施策略
第六章 香港弱勢中學轉型經驗對臺灣學校在退場危機下轉型之啟示
第七章 從國際經驗談臺灣技職教育轉型新方向
第八章 技專校院退場問題與人才培育轉型創新之策略
第九章 科技大學轉型長期照顧機構之危機與轉機
第十章 私立大專校院經營面臨的挑戰與展望
第十一章 臺灣師範校院之轉型與創新發展——以臺中教育大學為例
第十二章 私立大專校院財務預警指標宜更淺白易懂
第十三章 臺灣高等教育觀自在？教育體制總其成：大教學區教育體制構想
第十四章 大學轉型，怎麼轉才行？
第十五章 新冠肺炎疫情與英國高等教育財務危機
第十六章 美國小型大學校院如何轉型成功？
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