小妖怪飄飄2:調皮幼兒園
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- 作者: Hirano Yukiko 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
- 譯者:洪俞君
- 出版社: 愛米粒 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
- 出版日:2023/09/12
- 適讀年齡:4~6歲適讀
配送方式
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台灣
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到店取貨:不限金額免運費
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海外
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內容簡介
小妖怪飄飄系列,適合正面臨「不要、不要」期的孩子而大受好評
第二集讓你繼續「嘿嘿」笑出聲!
小妖怪飄飄想找朋友,最喜歡愛哭鬧、不聽話的小孩,
一旦被小妖怪發現,就會被變成阿飄喔。
小妖怪飄飄來到調皮兒園,發現到處都是愛說「不要、不要」的小孩,感到十分興奮!
小妖怪緊黏上去,再用舌頭舔小孩,然後,嘿嘿,小孩的腳就不見了!
沒想到,小妖怪弄倒了小優堆的積木城堡,小孩的腳又變回來了。
大家要求小妖怪跟小優道歉,這次換小妖怪說「不要」。
小妖怪的下場會是什麼呢?為什麼最後他又哭了起來?
想要找朋友,卻總是失敗的小妖怪飄飄,雖然有點可怕,卻又很可愛,讓人無法討厭!
在第二集裡,小妖怪飄飄的人際關係受到了衝擊!飄飄自己成為目標中「不聽話」的孩子,當他受到其他孩子同仇敵愾的抗議,氣得全身發抖。小讀者會從飄飄和幼兒園孩子的互動中,理解「說不要」帶來的影響,了解在團體生活中如何與他人正向相處。
面對愛說「不要、不要」的孩子,本書用溫和的方式,提供小孩和大人幽默化解的解方。
本書特色
1. 貼近日常生活經驗:
故事如實呈現幼兒的情緒反應、生活經驗和人際關係,讓小讀者在書中讀到自己,不禁莞爾一笑
2. 以溫和幽默的方式化解幼兒叛逆期:
以「愛說不要會被變成阿飄」讓小讀者了解「行為會導致的後果」,並提供大小讀者討論空間,思考幼兒「說不要」背後的情緒及需求
3. 故事性與遊戲性兼具:
小妖怪飄飄「嘿嘿」兩聲,變身隱藏書中,一起找找看;書籍前後頁還附有「哪裡不一樣」和「唱歌畫圖」遊戲,讓小讀者動動腦、動動手
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幼教老師的日常
華爸(<媽爹講故事>主理人)
媽咪老師Cindy(正向教養講師)
藍依勤(繪本星球212-7版主)
小妖怪飄飄會把愛說不要的小孩變成同伴。
孩子們不想變成腳不見的阿飄,就會變乖。正向教養中的「錯誤目的表」指出不聽話的小孩,是想要有更多的自我決定權。
孩子們的情緒總是來得又快又急。家長跟孩子一起開心共讀小妖怪飄飄時,不妨討論說不要的時候,是想要什麼呢?
溫馨的親子閱讀時光,孩子們聽故事,也願意聽入家長的話,減少成為小妖怪飄飄同伴的機會。
──媽咪老師Cindy(正向教養講師)
從第一集的「不要不要」,到第二集的學校生活與結交朋友,「小妖怪飄飄」以可愛且相對溫和的方式,展現了這個時期的孩子的特色。「不要」在這個系列中有一體兩面的意義,可能是較為負面的,也具備了不被小妖怪得逞的積極反抗。若與孩子共讀,請不要將「會被變成阿飄」當成規訓他們的武器,以溫柔的心意貼近孩子,瞭解孩子「不要」背後所釋出的訊號,相信才是作者想透過飄飄傳達的訊息喔。
──藍依勤(繪本星球212-7版主)
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