小學生的健康生活、理財觀念教室(限量套書)

思辨能力x聰明消費x財商素養,SDGs永續閱讀首選讀物。

忍者兔18色創意超輕黏土

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親子同樂,小手捏創意,玩出想像力

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內容簡介

★SDGs永續閱讀」首選讀物★

思辨能力x聰明消費x財商素養

《改變孩子未來的思考閱讀系列1:小學生的健康生活教室

打造孩子身心健康的未來,從飲食教育開始!
拋開教條式的說理,帶著孩子從飲食的角度探討「食物」與「健康」,
從日常生活中學習多元思考,想一想,我可以怎麼做?


→透過最生活化的食育小故事
→破解食物的美味陷阱
→幫助孩子成為自己身體的主人

★「SDGs永續閱讀」首選讀物
★「幸福晨讀」推薦圖書
★「韓國科學創意財團優秀科學圖書」選書

為什麼總是感冒?為什麼長不高?吃糖真的讓人心情好?
討厭吃營養午餐不行嗎?冰淇淋、漢堡、遊戲的共同點是?
本書解開了肉、白糖和速食等食品的真面目,通過關於食物的故事,
幫助孩子建立正確的飲食觀念!
提早預防危害身心的警訊,化被動為主動,
不再需要家長和老師提醒要求。讓孩子成為自己身體的主人,學習如何健康生活!

各章節揭露孩子們一定要知道飲食的真相!以及讓身體和心情都會越來越健壯的幸福健康課程!從貼近孩童日常生活的個案故事切入,進一步解密「好吃」食物的真實面貌,透過營養、生活作息等各方面影響孩子身心的問題深入探討。

同時本書內容亦符合SDGs永續發展的目標,針對如何消除飢餓、健康與福祉、減少資源不平等的地球永續問題,提出淺顯易懂的說明,希望建立孩子改變未來的宏觀思維。

有些國家因爲肥胖的問題、廚餘問題傷透腦筋。
有些國家因爲沒有食物而讓孩童餓死。
有些人即使沒有生病也會因爲想變美而去醫院。
有些人即使生病了也無法去醫院接受治療。
有些孩子因爲討厭學習,所以在外面亂逛。
有些孩子卻得在黑暗的場所工作,甚至發生事故。

為什麼會有這樣的差別?如果要打造一個所有人都健康的世界,要怎樣做呢?

這個世界並非只有「我」一個人,不只是自己健康就足夠,而是要考慮到所有人都能夠吃好和過得好。當「我」正在吃美味的食物時,要想到在這個世界的某個地方有孩子正在餓肚子;「我」想要消暑而打開冷氣時,要想到臭氧層正在被破壞;「我」想要輕鬆搭車時,要想到空氣正在被污染。

「我」的健康和幸福很重要,但也要思考讓全世界的人們都能一起健康幸福。

【適讀年齡】
▲ 適讀年齡:7~12歲,小學生適讀。
▲ 文字附注音,清晰大字好閱讀。
▲ 全書字數約2萬字,適合孩子自己讀。
▲ 可分章閱讀,循序漸進培養閱讀素養。
▲ 統整提升孩子的閱讀理解力和詞彙量。

 

《改變孩子未來的思考閱讀系列2:小學生的理財觀念教室》

輕鬆易讀的經濟學啟蒙讀物
打造理財金頭腦!


→培養廣告識讀的能力
→透過消費認識世界
→學習管理金錢和慾望

未來小學舉辦「以物易物」活動,為了獲得自己「想要」和「需要」的東西,同學們開始動腦解決各種糾紛爭執,找出問題的真正原因。

★「SDGs永續閱讀」推薦讀物
★「幸福晨讀」推薦圖書
★「韓國科學創意財團優秀科學圖書」選書

錢是怎麼來的?沒有錢可以生存嗎?
誰決定商品的價格?看了廣告就想買東西?
什麼是善良巧克力?為什麼大猩猩的家不見了?
擁有很多錢就會幸福嗎?為什麼世界上有窮人?

本書從貼近孩童日常生活的故事切入,在打開錢包之前,透過觀察商品的價格,以及無所不在的廣告,引導孩子思考物品的真正價值,理解花錢和賺錢都是在跟世界建立關係。回收手機可以拯救大猩猩的家;選擇友善環境的商品,可以讓地球和自己更健康。

希望孩子懂得辨別消費、分享資源,擁有改變未來的宏觀思維。培養財商素養,提升108課綱核心學習力。

錢很重要嗎?
如果聽到有人一毛錢都沒有,一次也沒有使用過錢就這樣過一生的話,大家會怎樣想?是不是會想「呀,那人太可憐了。是不是太窮了?」或是好奇「這種事情是真的嗎?」因爲我們現在的生活跟金錢的關係過於緊密了,很難想像沒有金錢的生活。

商品上都會貼著價格。有些比較貴,有些比較便宜。價格是怎樣制定的呢?是由賣的人隨便決定嗎?如果不是的話,是由誰或哪個機關決定嗎?

我們周圍充滿廣告。看電視時有廣告,用網路時也有廣告。走路在路上也會看到廣告,即使在玄關門前也會看到廣告。常常看到那個廣告的話,就會想要買。看到廣告會想買的心態到底是什麼?孩子們需要知道經濟如何運作?消費行為如何產生?學會分別想要和需要!

有很多錢的話,真的會幸福嗎?
我們想要的東西是不是很多?人的慾望是沒有盡頭的。所以會覺得有許多錢的話,該多好!那麼,需要多少錢才夠用呢?錢越多的話,只會發生好事情嗎?本書讓孩子思考打開錢包之前,要先學會想想這些錢必須用在哪裡、怎麼用,才能夠讓自己和家人更加幸福。

適讀年齡

▲ 適讀年齡:7~12歲,小學生適讀。
▲ 文字附注音,清晰大字好閱讀。
▲ 全書字數約2萬字,適合孩子自己讀。
▲ 可分章閱讀,循序漸進培養閱讀素養。
▲ 統整提升孩子的閱讀理解力和詞彙量。

 

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 裝訂
    • 一般平裝
    • ISBN
    • 6010000000072
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 商品規格
    • 出版地
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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