數學遊戲寶盒：加減大眼怪
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內容簡介
☆以桌遊形式，在遊戲中獲得數學概念。
☆遊戲卡分階設計，鼓勵孩子持續挑戰。
☆可以自己玩，也可以多人一起玩，不受空間限制。
☆遊戲說明書中附有收納卡，建立孩子自主收納好習慣。
☆遊戲卡背面提供解答，讓孩子自己對答案。
「數學」素養來自生活
在生活中遊戲，透過遊玩學數學
【Kids’Corner生活數學－加減大眼怪】內容介紹
《內容物》大眼怪天平1個、數字砝碼22個、收納袋1個、遊戲卡50張（54道題，5種難度）、遊戲說明書1本。
《遊戲重點》大眼怪要帶小怪獸玩身體平衡遊戲嘍！要怎麼幫大眼怪保持身體平衡呢？一起來挑戰吧！
《遊戲玩法》
‧玩法1 數量對應：依照遊戲卡指示，拿出相同砝碼擺放天平兩編，了解「量與量」或「量與數」間的關係。
‧玩法2 誰比較重？：先預測遊戲卡上兩個數字砝碼輕重，再放到天平上進行測量，最後將遊戲卡翻到背面核對答案。
‧玩法3 合起來多少？：先觀察遊戲卡上的算式，在天平左邊擺放一樣的砝碼後，思考天平右邊要擺放哪個砝碼才能保持平衡，最後將遊戲卡翻到背面核對答案。
‧玩法4 拿走後，剩多少？：先觀察遊戲卡上的算式，在天平左邊擺放一樣的砝碼。接著，拿走一些砝碼後，思考要如何讓天平保持平衡。最後，將遊戲卡翻到背面核對答案。
‧玩法5 拿走多少，才一樣？：先觀察遊戲卡上的算式，在天平兩邊擺放一樣的砝碼。接著，思考要由天平左邊拿走幾個砝碼後，才能保持平衡。最後，將遊戲卡翻到背面核對答案。
《遊戲玩法影片》
https://youtu.be/42-nNQXudQY
【Kids’ Corner生活數學系列產品簡介】
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展，孩子早已在日常生活經驗中進行學習。
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「數與量」、「圖形與空間」和「關係邏輯」三大範疇進行設計，有系統的引導幼兒學習數數、排序、形狀辨識、空間對應、形式與合成分解等數學概念。同時提供單人與多人玩法，搭配分階設計的遊戲卡，以好玩的桌遊方式進行，引發孩子的學習動機，逐步建構數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》系列遊戲概念設計：
每一遊戲盒裡都有一個主要的數學概念，以及相關運用到的學習能力，例如：「企鵝找泳圈」這一遊戲盒的數學概念為「關係邏輯」，相關學習概念有「歸類」、「推理」、「空間對應」和「手眼協調」。即是讓幼兒透過完成遊戲卡上指定的題目，以可愛的小企鵝和同伴一起游泳的情境設定，在遊戲中讓孩子練習歸類和推理，自然內化關於「關係邏輯」的數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》分階遊戲歷程：
孩子剛接觸每一個遊戲盒時，家長先在旁引導，等孩子了解遊戲玩法規則後，即可自己挑戰、或是和同伴、手足合作遊戲，每一遊戲盒提供多種玩法與遊戲功能，讓孩子玩出興味、玩出能力。
＜Step1 學習引導＞家長可先幫助孩子理解、說明遊戲玩法與規則，並帶領孩子實際體驗遊戲。
＜Step2 幼兒體驗＞孩子觀察與思考遊戲卡提供的資訊，獨立或進行遊戲挑戰，與遊戲結果的自我校對。
＜Step3 親子同樂＞提供多人玩法，全家一起玩遊戲，促進親子情感。
【商品檢驗標識字號(BSMI)】：M3B224
☆遊戲卡分階設計，鼓勵孩子持續挑戰。
☆可以自己玩，也可以多人一起玩，不受空間限制。
☆遊戲說明書中附有收納卡，建立孩子自主收納好習慣。
☆遊戲卡背面提供解答，讓孩子自己對答案。
「數學」素養來自生活
在生活中遊戲，透過遊玩學數學
【Kids’Corner生活數學－加減大眼怪】內容介紹
《內容物》大眼怪天平1個、數字砝碼22個、收納袋1個、遊戲卡50張（54道題，5種難度）、遊戲說明書1本。
《遊戲重點》大眼怪要帶小怪獸玩身體平衡遊戲嘍！要怎麼幫大眼怪保持身體平衡呢？一起來挑戰吧！
《遊戲玩法》
‧玩法1 數量對應：依照遊戲卡指示，拿出相同砝碼擺放天平兩編，了解「量與量」或「量與數」間的關係。
‧玩法2 誰比較重？：先預測遊戲卡上兩個數字砝碼輕重，再放到天平上進行測量，最後將遊戲卡翻到背面核對答案。
‧玩法3 合起來多少？：先觀察遊戲卡上的算式，在天平左邊擺放一樣的砝碼後，思考天平右邊要擺放哪個砝碼才能保持平衡，最後將遊戲卡翻到背面核對答案。
‧玩法4 拿走後，剩多少？：先觀察遊戲卡上的算式，在天平左邊擺放一樣的砝碼。接著，拿走一些砝碼後，思考要如何讓天平保持平衡。最後，將遊戲卡翻到背面核對答案。
‧玩法5 拿走多少，才一樣？：先觀察遊戲卡上的算式，在天平兩邊擺放一樣的砝碼。接著，思考要由天平左邊拿走幾個砝碼後，才能保持平衡。最後，將遊戲卡翻到背面核對答案。
《遊戲玩法影片》
https://youtu.be/42-nNQXudQY
【Kids’ Corner生活數學系列產品簡介】
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展，孩子早已在日常生活經驗中進行學習。
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「數與量」、「圖形與空間」和「關係邏輯」三大範疇進行設計，有系統的引導幼兒學習數數、排序、形狀辨識、空間對應、形式與合成分解等數學概念。同時提供單人與多人玩法，搭配分階設計的遊戲卡，以好玩的桌遊方式進行，引發孩子的學習動機，逐步建構數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》系列遊戲概念設計：
每一遊戲盒裡都有一個主要的數學概念，以及相關運用到的學習能力，例如：「企鵝找泳圈」這一遊戲盒的數學概念為「關係邏輯」，相關學習概念有「歸類」、「推理」、「空間對應」和「手眼協調」。即是讓幼兒透過完成遊戲卡上指定的題目，以可愛的小企鵝和同伴一起游泳的情境設定，在遊戲中讓孩子練習歸類和推理，自然內化關於「關係邏輯」的數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》分階遊戲歷程：
孩子剛接觸每一個遊戲盒時，家長先在旁引導，等孩子了解遊戲玩法規則後，即可自己挑戰、或是和同伴、手足合作遊戲，每一遊戲盒提供多種玩法與遊戲功能，讓孩子玩出興味、玩出能力。
＜Step1 學習引導＞家長可先幫助孩子理解、說明遊戲玩法與規則，並帶領孩子實際體驗遊戲。
＜Step2 幼兒體驗＞孩子觀察與思考遊戲卡提供的資訊，獨立或進行遊戲挑戰，與遊戲結果的自我校對。
＜Step3 親子同樂＞提供多人玩法，全家一起玩遊戲，促進親子情感。
【商品檢驗標識字號(BSMI)】：M3B224
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．丘嘉慧 國立清華大學幼兒教育系助理教授、幼兒園教保活動課程大綱認知領域研編小組
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