機器人宅急便2：能寄勇氣嗎？
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內容簡介
最爆笑的《丁小飛校園日記》系列暢銷作家 郭瀞婷 幽默暖心讀本
機器人宅急便系列第二彈！
「什麼都可以寄」宅急便面臨關店危機！
有心人士惡意陷害，讓宅急便生意岌岌可危，
一個女孩的神祕委託，可以挽救宅急便嗎？
機器人芭拉和比利一起開了一間「什麼都可以寄」宅急便，
自從他們寄了超巨大冰塊到北極、救了許多北極熊之後，
這家店就在鎮上一炮而紅。
沒想到，他們突然收到機器人檢查員的通知，
說宅急便不符合「機器人必須幫助人類」的規定，
若不在三天內改善，芭拉和比利就會被載回機器人工廠，
宅急便也必須關門大吉。
而向檢查員投訴他們的，竟然是大鼻孔老闆和一隻巨大的金色機器人！
這時，一名人類女孩也走進宅急便，說要寄「勇氣」給96歲的奶奶，
但看不到也摸不到的「勇氣」是什麼？又要怎麼寄呢？
於是芭拉和比利來到奶奶家打探消息，
但奶奶看起來好面熟，好像在哪裡見過……
到底芭拉和比利能不能解開謎團般的「寄勇氣」委託，
化解宅急便的關店危機呢？
【作品系列特色】
1.科技感的故事背景，加深孩子對於機器在人類社會運用方式的理解，同時增添對未來的天馬行空想像力。
2.養成樂於助人的態度和行動：觀察他人的需求，主動伸出援手，建立正向的人際關係。
3.培養解決問題的能力：透過觀察細節、搜集資料、提出問題等方法，解決生活上的難題。
4.好看好笑又好讀！以小朋友最愛的機器人角色，搭上詼諧幽默的情節，讓閱讀充滿歡笑無壓力
【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
系列特色
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。
機器人宅急便系列第二彈！
「什麼都可以寄」宅急便面臨關店危機！
有心人士惡意陷害，讓宅急便生意岌岌可危，
一個女孩的神祕委託，可以挽救宅急便嗎？
機器人芭拉和比利一起開了一間「什麼都可以寄」宅急便，
自從他們寄了超巨大冰塊到北極、救了許多北極熊之後，
這家店就在鎮上一炮而紅。
沒想到，他們突然收到機器人檢查員的通知，
說宅急便不符合「機器人必須幫助人類」的規定，
若不在三天內改善，芭拉和比利就會被載回機器人工廠，
宅急便也必須關門大吉。
而向檢查員投訴他們的，竟然是大鼻孔老闆和一隻巨大的金色機器人！
這時，一名人類女孩也走進宅急便，說要寄「勇氣」給96歲的奶奶，
但看不到也摸不到的「勇氣」是什麼？又要怎麼寄呢？
於是芭拉和比利來到奶奶家打探消息，
但奶奶看起來好面熟，好像在哪裡見過……
到底芭拉和比利能不能解開謎團般的「寄勇氣」委託，
化解宅急便的關店危機呢？
【作品系列特色】
1.科技感的故事背景，加深孩子對於機器在人類社會運用方式的理解，同時增添對未來的天馬行空想像力。
2.養成樂於助人的態度和行動：觀察他人的需求，主動伸出援手，建立正向的人際關係。
3.培養解決問題的能力：透過觀察細節、搜集資料、提出問題等方法，解決生活上的難題。
4.好看好笑又好讀！以小朋友最愛的機器人角色，搭上詼諧幽默的情節，讓閱讀充滿歡笑無壓力
【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
系列特色
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。
名人推薦
跨界名家 ‧ 喝采推薦
陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
郭俊成｜「飛天麻辣郭」版主、臺北市 SUPER 教師
許建崑｜中華民國兒童文學學會理事長
曾品方｜教育部閱讀推手
黃俊堯｜碧湖國小教師
彭冠綸｜「館長小編的圖書館日常」版主
葉惠貞｜國立清華大學附設實驗國民小學資深教師
綠君麻麻｜知名親職教養KOL
Charlene & Iris ｜厚厚私塾共同創辦人
「機器人造型獨特鮮明，情節轉折精彩；孩子們在充滿遊戲的故事裡，學習機智、仁慈與勇敢，是本絕佳的親子共讀橋樑書。」——許建崑 中華民國兒童文學學會理事長
「擁有良善的人性，真心幫助別人，機器人也能擁有一顆人類的暖心。」很愛這個談未來科技卻不忘初心的故事，『飛天麻辣郭』掏心推薦~ 」——郭俊成 「飛天麻辣郭」版主｜臺北市 SUPER 教師
「這一組搭擋——很為人著想的芭拉與超級高效能的比利，讓我們預知了未來，但也提醒我們關懷當下並且努力盡一點心力！ 好看！」——陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長
「故事從孩子最感興趣的機器人送東西開始，挑戰一連串不可能的任務，開啟孩子對未來世界的想像。無論科技如何發達，無論任務有多麼困難，閱讀這本書，都能讓孩子體會到悅納自己、助人為樂、地球永續的真諦。」——曾品方 教育部閱讀推手
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「這一組搭擋——很為人著想的芭拉與超級高效能的比利，讓我們預知了未來，但也提醒我們關懷當下並且努力盡一點心力！ 好看！」——陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長
「故事從孩子最感興趣的機器人送東西開始，挑戰一連串不可能的任務，開啟孩子對未來世界的想像。無論科技如何發達，無論任務有多麼困難，閱讀這本書，都能讓孩子體會到悅納自己、助人為樂、地球永續的真諦。」——曾品方 教育部閱讀推手
目錄
第1章 機器人檢查員來了！
第2章 巨大的金色機器人
第3章 我要寄勇氣
第4章 愛心護理師粉紅姐姐
第5章 機器人禁止進入
第6章 真正的勇氣
第2章 巨大的金色機器人
第3章 我要寄勇氣
第4章 愛心護理師粉紅姐姐
第5章 機器人禁止進入
第6章 真正的勇氣
序／導讀
【推薦序】
好好珍惜，共創美好回憶
黃俊堯｜碧湖國小教師
《機器人宅急便》系列故事背景便是設定更久遠後的未來，那是一個到處充滿機器人的世界，不管是公司、便利商店甚至是家中，處處可見不同的機器人。而主角機器人芭拉和比利，為了避免遭到報廢處理，便共同成立了一間宅急便，並且以「什麼都可以寄」為宗旨，使命必達地克服種種難關，服務每一位前來的顧客。
在芭拉與比利的精采有趣的冒險之中，令我眼睛最為之一亮的部分，便是小女孩到店裡，請兩位主角幫她寄一份「勇氣」給一個人自己居住的外婆。看到這裡，我便十分好奇，究竟外婆需要的勇氣是什麼？要如何將這份勇氣寄到外婆手上？面對如此棘手的難題，兩位機器人並沒有因此就打退堂鼓，反而是不斷嘗試，耐心陪伴在外婆身旁找尋答案。
閱讀完《機器人宅急便》之後，我看到故事中寫著，若是機器人太老舊，或無法符合主人的需求時，便會被送到回收廠，刪除記憶並重新組裝成一臺更新的機器人。這樣的故事設定，讓我聯想起非常喜愛的動畫電影——《玩具總動員》。《玩具總動員》將萬物有靈的概念真實的呈現在玩具世界之中，透過玩具的視角來探討許多生命中的議題，而其中一項便是「淘汰」。玩具們在主人成長的過程中，用心陪伴著主人快樂的童年，可是，隨著主人長大，或是喜好的改變，玩具們便得接受自己逐漸被冷落甚至被送走淘汰的命運；而《機器人宅急便》中的機器人們也是一樣，盡忠職守的完成自己服務人類的任務之後，卻因為需求的改變，始終逃離不了被淘汰的命運。
然而，不管是《玩具總動員》內的玩具們，或是《機器人宅急便》中的機器人們，都沒有因此選擇用放棄的態度來面對每一天，反而是認為自己應該在「有生之年」，盡力完成屬於他們的使命：讓小孩歡笑、服務人類等。
在這個科技新月異的時代，產品的生命週期逐年降低，藉由工廠的大量生產，我們生活中伴隨著所有最新、最快、最便利的產品，但也因為物質充裕，讓孩子們變得不再那麼珍惜身邊的物品，因此，在教室中，我時常能撿到孩子們掉的文具或是生活用品，在我好不容易找到失主，請他們過來認領時，卻時常看到孩子那不以為意的表情，彷彿就算真的不見了，也沒有關係。
因此，我希望跟讀完這本故事的孩子們說：「身邊每一項物品，都正在盡力完成自己的任務，身為主人的我們，要好好懂得愛惜身邊的物品，與他們一起創造美好的回憶喔！」
無論AI科技如何進步，相信你的生命中，必定有一件只有你能做的事
彭冠綸｜「館長小編的圖書館日常」版主
如果有一間「什麼都可以寄宅急便」，你會想要寄什麼呢？在這個AI時代，機器人逐漸取代人力。我曾看過網路上的影片，現在foodpanda和uber eats 的外送服務，未來都可能被機器人取代，甚至有些國家已經開始這麼做。
帶著孩子想想未來的世界
《機器人宅急便》系列場景設定在西元2099年，讓孩子能去思考，在機器人的世界中，宅急便是什麼樣子呢？機器人有超高的效率，可以快一點，再快一點，卻少了那麼一點人的溫度。現今社會為了節省人力，慢慢有許多工作被機器取代，包含圖書館：借還書可以透過借還書機，不一定要經過館員的手。
不知道你比較喜歡面對人，還是面對機器呢？有時候覺得面對機器簡單一些，但有時候又覺得面對人感覺比較好。你可能會想，如果有一個機器人可以兼顧快速，又可以兼顧情感。那該有多好？
故事裡就有一個有溫度的機器人！
《機器人宅急便》的主角芭拉，正是這樣一個有溫度的機器人。在第一集當中，因為她太在意人的感受，寧可慢一點，多傾聽顧客的需要。無法達成快快快宅急便老闆的要求，就這樣被老闆開除了。被開除的機器人只有兩條路：一條是被回收到工廠，做成新的機器人，另一條是自己開業，但要以服務人類為目的。芭拉選擇了後者，和另一個同樣被解雇的機器人比利，一起成立了一間「什麼都可以寄宅急便」。
包裹背後的心意
真的什麼都可以寄嗎？芭拉說：「人類需要的是『用心』，這是我們店的特色。」書中小男孩寄送了大冰塊到北極，想要幫助北極熊。這間什麼都可以寄宅急便使命必達，真的把一大塊冰塊送到了北極。這看似杯水車薪的宅配服務，在芭拉看來卻是：「人類的關懷就像是一棵小樹，只要有養分灌溉，就會越長越大，並且去關懷更多人。瑞瑞的冰塊雖然只有一塊，但如果我們能幫他達成願望，他長大後，就會有更多的信心和能力去完成更大的願望。」這本書讓我看見：宅急便要傳送的並非物品，而是藏在物品背後的心意。
相信自己，你就是禮物
故事來到第二集，芭拉依然肩負著「什麼都可以寄」的使命。這次她接到的任務是寄送「勇氣」，但勇氣要怎麼寄呢？芭拉想辦法做出實體的東西，想要用看得見的物品來代表勇氣，最後卻發現，勇氣不一定是眼睛所見的物品。
書中說： 「寄重要的東西給重要的人，沒想到我們就是重要的東西。」這讓我想起我在圖書館的工作，比起將書本借出去，提高借閱率，更重要的是，好好對待每個走進圖書館的孩子。如同我在《療心圖書館》這本書中提到，「在圖書館工作的我們，不僅僅是個圖書館員。每個和讀者交流的present(當下)，我們自己就是那份present(禮物)。」我們以為借出去的書才是禮物，事實上我們和他們同在的當下就是禮物；你以為你買給孩子的玩具是禮物，實際上你陪伴他們同在的當下就是禮物。
世界上一定有只有你才能做到的事
這本算是初階橋梁書，短短的圖文可以引發許多思考：機器人會取代人類嗎？人類有什麼是機器無法取代的部分呢？與其焦慮AI帶給人類的威脅，我想我們能做的，是好好守護自己內心的善良。相信我們的善意，可以直達人心，而且可以走得比機器更快更遠。
請相信你自己就是那個重要的東西，你可以帶給別人勇氣和祝福。無論AI科技如何進步，相信你的生命中，必定有一件只有你能做的事。
在科技時代開展人文閱讀，閱讀本書一切都是剛好
葉惠貞｜國立清華大學附設實驗國民小學資深教師
——這是個引人好奇的故事
「勇氣可以送嗎？」書名帶來提問。宅急便送的都是有形的包裹，看不到摸不著的勇氣可以寄送嗎？小讀者還沒翻開書本，停留在書名時，就跟著猜想：「咦？送勇氣？怎麼包裝？怎麼送？」有了提問便帶來閱讀的專注，跟著故事推進想得到解答，好酒沉甕底的終於在收尾前一刻揭曉答案：勇氣可以送，而且送的絕妙又恰到好處。怎麼送呢？在此我賣個關子，孩子打開書本閱讀就知道了。
——這是個讓人驚呼連連的故事
人類能力有限，機器人可就不一樣了，他能從肩膀發出蒸氣，再把雙手變成平平的壓板，將香蕉皮熨燙成一張嶄新包裝紙，這太神了！他能腦袋旋轉360度，全身發光掃描全場，這太酷了！他能身體任意放大縮小，尺寸不拘，這太炫了！未來時代的機器人還有什麼十八般武藝，書中一口氣說到底！
——這是個妙趣橫生的故事
空氣油漆勇氣、炸雞店宅急便傻傻分不清；地上出現石頭擋路用布蓋住行不行？當然不行！可猜拳遊戲裡布不是能吃掉石頭嗎？還有，人類做的事在2099年竟然變成復古比賽；更有生動吸睛的圖畫讓小讀者吃飯配菜讀故事看插圖。對嘛！讀本就是要有趣味元素才能吸引孩子，本書很可以！
——這是個溫暖有愛的故事
機器人無心看似冷冰冰，幸好作者的文字包裝良善，讓故事一路帶來暖呼呼的感受。接獲任務的機器人使命必達；比利和芭拉這對合作夥伴激勵互助；道義放兩旁、利益擺中間的大鼻孔老闆的不懷好意終究不能得逞；獨居老奶奶滿布皺紋的臉最後有了燦笑……科技始終來自人性，關懷互助能共好，本書堅守美妙價值，掌聲鼓勵！
——這是個發人深省的故事
人工智慧一日千里，機器人與我們並行的時代來臨了，以後的以後將會如何？慶幸本書開啟想像，把抽象未來具體呈現眼前，並不說教不著痕跡的提醒：良善與勇氣才能讓理性與感性達成平衡。本書預告未來，超前部屬，在科技時代開展人文閱讀，閱讀本書一切都是剛好。
人類的能力有限，但科技能讓愛無遠弗屆
綠君麻麻｜知名親職教養KOL
跟著故事想像未來
看完這部小說，讓我想起很久以前一句廣告臺詞：「科技始終來自於人性。」在這個時代，人與科技已經不可分割，科技產物隨手可得，我們可以想見未來的未來，人類將完全仰賴科技，做各種事情。這個故事就是在講未來發生的事情，西元 2099 年，機器人已經可以幫人類做各種事情，那時候的科技非常厲害，機器人甚至已能獨立思考，並有著自己的個性。
像是故事中的機器人芭拉，她心思細膩，並且關懷他人，但也因為每天都花太多時間、為客人提供太好的服務，惹得只在乎「效率」和「賺錢」的大鼻孔人類老闆非常不高興，最後終於將她一腳踢出門！芭拉最後和單純、思考總是單一直線的機器人比利，一起經營什麼都可以寄宅急便，並決心要幫助人類，送東西到一般宅急便不願意送的地方。
人類珍貴的特質，反而是機器人完成艱難任務的關鍵
機器人芭拉和比利即使遭受到大鼻孔人類老闆不公平的對待，卻還是一心一意要幫助人類，在第一集中，他們第一個任務就是要寄超巨大冰塊給北極熊，即使過程艱難，機器人芭拉甚至少了一隻手，仍然不畏艱難地完成任務。
第二集他們的任務更困難了，要寄送「勇氣」。但「勇氣」怎麼寄？什麼樣的物品會讓人充滿動力及勇氣？跟著故事情節走，孩子將會發現兩位機器人將人類的「愛」擴大、延伸，人類做不到的事情，想愛而愛不到的難處，科技輕鬆地解決了。機器人芭拉和比利將人類特質中，最珍貴的同理心、以及不放棄、靈活解決問題的能力，充分運用施展開來，順利完成艱難的任務。
機器人芭拉說：「我覺得人類的關懷就像一棵小樹，只要有養分灌溉，就會越長越大，並且去關懷更多人。」芭拉原來就是一個由愛創造出來的機器人，於是她能理解愛是能被傳播的，像播種一樣，讓善的種子慢慢、慢慢在每個人心中發芽。
人類與生俱來擁有的能力：愛
人類學家海倫費雪說：「科技不會創造愛，但是，人其實是生來能夠愛人的。」人工智慧高度發展後，其實還是回歸到人性本質，如果未來勢必要與科技共生，就要讓它學會愛，人類的能力有限，但科技能讓愛無遠弗屆。讀完這系列故事，可以讓孩子理解，人的力量渺小，若善用科技，就能讓愛無限擴大，就像故事中的機器人，能幫助人類送愛到遙不可及的地方。
我們用科技圓滿愛，用科技創造出我們與善的距離！
好好珍惜，共創美好回憶
黃俊堯｜碧湖國小教師
《機器人宅急便》系列故事背景便是設定更久遠後的未來，那是一個到處充滿機器人的世界，不管是公司、便利商店甚至是家中，處處可見不同的機器人。而主角機器人芭拉和比利，為了避免遭到報廢處理，便共同成立了一間宅急便，並且以「什麼都可以寄」為宗旨，使命必達地克服種種難關，服務每一位前來的顧客。
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然而，不管是《玩具總動員》內的玩具們，或是《機器人宅急便》中的機器人們，都沒有因此選擇用放棄的態度來面對每一天，反而是認為自己應該在「有生之年」，盡力完成屬於他們的使命：讓小孩歡笑、服務人類等。
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因此，我希望跟讀完這本故事的孩子們說：「身邊每一項物品，都正在盡力完成自己的任務，身為主人的我們，要好好懂得愛惜身邊的物品，與他們一起創造美好的回憶喔！」
無論AI科技如何進步，相信你的生命中，必定有一件只有你能做的事
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世界上一定有只有你才能做到的事
這本算是初階橋梁書，短短的圖文可以引發許多思考：機器人會取代人類嗎？人類有什麼是機器無法取代的部分呢？與其焦慮AI帶給人類的威脅，我想我們能做的，是好好守護自己內心的善良。相信我們的善意，可以直達人心，而且可以走得比機器更快更遠。
請相信你自己就是那個重要的東西，你可以帶給別人勇氣和祝福。無論AI科技如何進步，相信你的生命中，必定有一件只有你能做的事。
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——這是個妙趣橫生的故事
空氣油漆勇氣、炸雞店宅急便傻傻分不清；地上出現石頭擋路用布蓋住行不行？當然不行！可猜拳遊戲裡布不是能吃掉石頭嗎？還有，人類做的事在2099年竟然變成復古比賽；更有生動吸睛的圖畫讓小讀者吃飯配菜讀故事看插圖。對嘛！讀本就是要有趣味元素才能吸引孩子，本書很可以！
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機器人無心看似冷冰冰，幸好作者的文字包裝良善，讓故事一路帶來暖呼呼的感受。接獲任務的機器人使命必達；比利和芭拉這對合作夥伴激勵互助；道義放兩旁、利益擺中間的大鼻孔老闆的不懷好意終究不能得逞；獨居老奶奶滿布皺紋的臉最後有了燦笑……科技始終來自人性，關懷互助能共好，本書堅守美妙價值，掌聲鼓勵！
——這是個發人深省的故事
人工智慧一日千里，機器人與我們並行的時代來臨了，以後的以後將會如何？慶幸本書開啟想像，把抽象未來具體呈現眼前，並不說教不著痕跡的提醒：良善與勇氣才能讓理性與感性達成平衡。本書預告未來，超前部屬，在科技時代開展人文閱讀，閱讀本書一切都是剛好。
人類的能力有限，但科技能讓愛無遠弗屆
綠君麻麻｜知名親職教養KOL
跟著故事想像未來
看完這部小說，讓我想起很久以前一句廣告臺詞：「科技始終來自於人性。」在這個時代，人與科技已經不可分割，科技產物隨手可得，我們可以想見未來的未來，人類將完全仰賴科技，做各種事情。這個故事就是在講未來發生的事情，西元 2099 年，機器人已經可以幫人類做各種事情，那時候的科技非常厲害，機器人甚至已能獨立思考，並有著自己的個性。
像是故事中的機器人芭拉，她心思細膩，並且關懷他人，但也因為每天都花太多時間、為客人提供太好的服務，惹得只在乎「效率」和「賺錢」的大鼻孔人類老闆非常不高興，最後終於將她一腳踢出門！芭拉最後和單純、思考總是單一直線的機器人比利，一起經營什麼都可以寄宅急便，並決心要幫助人類，送東西到一般宅急便不願意送的地方。
人類珍貴的特質，反而是機器人完成艱難任務的關鍵
機器人芭拉和比利即使遭受到大鼻孔人類老闆不公平的對待，卻還是一心一意要幫助人類，在第一集中，他們第一個任務就是要寄超巨大冰塊給北極熊，即使過程艱難，機器人芭拉甚至少了一隻手，仍然不畏艱難地完成任務。
第二集他們的任務更困難了，要寄送「勇氣」。但「勇氣」怎麼寄？什麼樣的物品會讓人充滿動力及勇氣？跟著故事情節走，孩子將會發現兩位機器人將人類的「愛」擴大、延伸，人類做不到的事情，想愛而愛不到的難處，科技輕鬆地解決了。機器人芭拉和比利將人類特質中，最珍貴的同理心、以及不放棄、靈活解決問題的能力，充分運用施展開來，順利完成艱難的任務。
機器人芭拉說：「我覺得人類的關懷就像一棵小樹，只要有養分灌溉，就會越長越大，並且去關懷更多人。」芭拉原來就是一個由愛創造出來的機器人，於是她能理解愛是能被傳播的，像播種一樣，讓善的種子慢慢、慢慢在每個人心中發芽。
人類與生俱來擁有的能力：愛
人類學家海倫費雪說：「科技不會創造愛，但是，人其實是生來能夠愛人的。」人工智慧高度發展後，其實還是回歸到人性本質，如果未來勢必要與科技共生，就要讓它學會愛，人類的能力有限，但科技能讓愛無遠弗屆。讀完這系列故事，可以讓孩子理解，人的力量渺小，若善用科技，就能讓愛無限擴大，就像故事中的機器人，能幫助人類送愛到遙不可及的地方。
我們用科技圓滿愛，用科技創造出我們與善的距離！
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