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內容簡介
家長面對孩子這個問題時,一定先感到火遮眼,也感到無力。但玩機是座冰山,即是玩機是個表象,底下藏著各種各樣的問題和結,所以處理時就像打機一般,要一關一關破解,只要家長有耐性,逐層化解,自能水到渠成。以下是破解五步:
第一步:知己知彼,青少年玩機,有很多原因,可以是朋輩、家庭、社會風氣、性情、學業、壓力等,所以先要了解他們打機的原因是什麼;同時要明白,處理小孩與處理青少年,進路是不同的,要因應青少年的成長狀況,來見招拆招。
第二步:情感溝通。要與孩子講道理,家長先要裝備自己以情感的語言,本部分要重溫溝通重要元素和技巧:同埋心與我的信息。家長先預備好自己才能應對問題。
第三步:訂立協議,與子女訂立玩機的界線,訂立的方法與注意事項,如何在訂立過程中,讓孩子成長,讓他們一步一步邁向作一個獨立自律的人。
第四步:執行協議,讓子女在過程中學會自立自律,家長在執行中遇上困難或雙方情緒受困,要如何處理。
第五步:相信每位家長都同意,處理孩子玩機的問題,不是要讓他們做原始人,禁絕電子產品,每位家長都希望孩子女好成長,作個自立自律的人。所以要怎樣在管教過程中達到目標?
本書並附有練習、家長的四種教養模式,和真實個案例子和故事,幫助家長履行教養天職,幫助青年人成長為自律的人。
第一步:知己知彼,青少年玩機,有很多原因,可以是朋輩、家庭、社會風氣、性情、學業、壓力等,所以先要了解他們打機的原因是什麼;同時要明白,處理小孩與處理青少年,進路是不同的,要因應青少年的成長狀況,來見招拆招。
第二步:情感溝通。要與孩子講道理,家長先要裝備自己以情感的語言,本部分要重溫溝通重要元素和技巧:同埋心與我的信息。家長先預備好自己才能應對問題。
第三步:訂立協議,與子女訂立玩機的界線,訂立的方法與注意事項,如何在訂立過程中,讓孩子成長,讓他們一步一步邁向作一個獨立自律的人。
第四步:執行協議,讓子女在過程中學會自立自律,家長在執行中遇上困難或雙方情緒受困,要如何處理。
第五步:相信每位家長都同意,處理孩子玩機的問題,不是要讓他們做原始人,禁絕電子產品,每位家長都希望孩子女好成長,作個自立自律的人。所以要怎樣在管教過程中達到目標?
本書並附有練習、家長的四種教養模式,和真實個案例子和故事,幫助家長履行教養天職,幫助青年人成長為自律的人。
目錄
蔡序:不要開闡闢另一個親子戰場/蔡元雲
何序:好可憐的爸爸媽媽/何玉芳
作者序:從無休到無憂/伍詠光
作者序:青少年子女還可以管?/葉玉珮
楔子
導言:哪有孩子不玩機?
第一步:玩少陣機會死?──認識你的孩子
1. 打機與青少年需要
2. 子女成長與教養信念
第二步:我最唔中意你玩機──情感傳遞的溝通
第三步:可以玩幾耐?──訂立協議
第四步:收機太難?──執行協議
1. 如何執行協議
2. 家長如何處理情緒
第五步:自動自覺最好──培養青少年的自律
家長增值篇:認識自己的管教模式
結語:貼錢都值得做的職業
學習影片目錄
「當子女說你好煩──機不離手篇」網站主頁
認識你的孩子
訂立協議
爸媽,請好好照顧自己
自律
你的管教模式
何序:好可憐的爸爸媽媽/何玉芳
作者序:從無休到無憂/伍詠光
作者序:青少年子女還可以管?/葉玉珮
楔子
導言:哪有孩子不玩機?
第一步:玩少陣機會死?──認識你的孩子
1. 打機與青少年需要
2. 子女成長與教養信念
第二步:我最唔中意你玩機──情感傳遞的溝通
第三步:可以玩幾耐?──訂立協議
第四步:收機太難?──執行協議
1. 如何執行協議
2. 家長如何處理情緒
第五步:自動自覺最好──培養青少年的自律
家長增值篇:認識自己的管教模式
結語:貼錢都值得做的職業
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認識你的孩子
訂立協議
爸媽,請好好照顧自己
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