知識的癲狂：人類的心智為什麼受知識吸引，同時又被它制約？

我們所知的事物，決定了我們是誰！

人類為什麼受知識吸引，同時又被它制約？

不相信真理的年代，求知的欲望如何為我們的心智帶來不可磨滅的影響？

──求索知識對人類存在的重要意義，

英國劍橋大學教授 史蒂芬．康纳 啟迪思想之作──

徘徊在全知與無知之間，我們既永遠無法知道自己到底是誰，

又因知曉這項事實所帶來的屈辱而成為人類。

所謂的知識，必定讓我們明白自己對某些事物一無所知。

從過去到現在，許多人都曾思考過知識的力量及其局限之處，但很少有人想過「知識」這個概念對我們所產生的影響。英國劍橋大學教授史蒂芬‧康納的《知識的癲狂》，探究人類心智如何受知識的吸引與制約，以及知識所引發的欲望、幻想、夢境與恐懼。這本書深入討論了人類的求知意志、對知識的迷戀與熱愛，以及情緒、求知渴望與知識之間奇妙而緊密的連結。人為什麼總想要「獲取知識」？為何我們能同時蔑視愚蠢，又神聖化「愚人」？康納藉由文學、哲學、宗教、歷史等多樣而令人目眩神迷的文本，求索知識對人類心靈、存在認同的重要意義。

這本書關注的是我們與知識的關係，以及對知識陷入瘋狂的世界所帶來的可能性和危險。在人工智慧蔚為風潮、不信任真理的後事實時代，康納的討論發展出一種豐富而細密、有時甚至令人不安的精神病理學。知識仍是力量嗎？它仍帶來權力與階級翻轉嗎？求知是人的本能，亦或終將成為一種精神疾病？康納幽默而鋒利的文筆，完整地為知識及人類的局限性進行了一場極富靈思的當代思想辯論。