神話實驗室1:神啊,告訴我世界的真相!
一起玩轉世界起源,探索神話故事,腦洞大開!配送方式
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1 書店員導讀
作者/書店員導讀/名人導讀
歡迎光臨神話實驗室,與全世界的神話人物面對面, 20篇改編神話故事,以有趣的歷史現場轉播、神話人物面對面、日記、新聞報導、短篇圖文小說、廣告……,帶你一起玩轉世界起源,探索神話故事!
每篇附有【打開神話說亮話】,補充神話相關知識!
內容簡介
20種文體形式x 20篇改編神話故事
最會玩故事的鬼才、金鼎獎作家 王文華
以有趣的歷史現場轉播、神話人物面對面、日記、新聞報導、短篇圖文小說、廣告……
帶你一起玩轉世界起源,探索神話故事,腦洞大開!
世界是怎麼來的呢?人類是怎麼誕生的?
神仙都是長生不老的嗎?火是怎麼來到人間的?
一星期為什麼有七天?人可以嫁給星星?
如果可以和女媧見面,你想問她什麼問題呢?
歡迎光臨神話實驗室,這裡沒有「很久很久以前」的故事……
讓我們穿越時空,回到神話發生的現場,
與全世界的神話人物面對面,
認識世界與萬物的起源,了解世界文化的開展!
*每篇附有【打開神話說亮話】,補充神話相關知識!
產品特色
1.告別「從前從前」,翻轉神話故事想像:多元故事表現方式,打造新型態神話故事!
2.蒐羅世界各國神話:從北歐到波斯、東方到西方,蒐集各地神話故事,一網打盡!
3.多元形式提供創意寫作能量:每一篇形式皆不同,讓你知道故事也有許多種形式!
◎本系列共2冊
神話實驗室1:神啊,告訴我世界的真相!
神話實驗室2:天啊,這樣也算是英雄?
◎本書關鍵字:
◎有注音,適合7歲以上閱讀
◎教育議題分類:生涯發展、環境
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動
◎幼兒學習指標:語文領域、認知領域、社會領域
名人推薦
【各界推薦】
王淑芬(童書作家)
林哲璋(童書作家)
陳安如(作文老師)
曾品方(教育部閱讀推手)
馬雅人(FB馬雅國駐台辦事處大使)
陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長)
很久很久以前就按讚推薦
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古老神話,被王文華這個「說故事大王」以「八道」厲害功法重新詮釋。哪八道呢?除了「古今交流道」,其他七個請自己想。~王淑芬/童書作家
思辨的能力來自點滴累積的閱讀實力,看王文華老師用現代的語言講述古老的故事,讓神話現代化,讓英雄的故事成為孩子談天的話題!~陳安如/作文老師
再也不擔心孩子看不懂神話故事,因為有文華老師的幽默機智,循循善誘。從地理、氣候、物產來解析神話,讓孩子在有趣的故事裡,學到運用背景知識來提高理解力。~曾品方/教育部閱讀推手
王文華老師說神話,不再是從「好久好久以前」開始說起。他將世界不同民族的神話要素,串聯成一個新的神話故事,給讀者非常美好、充滿想像力的閱讀經驗。~馬雅人/FB馬雅國駐台辦事處大使
編輯推薦
其實神話故事與英雄傳奇是遠古時期的人類對於世界萬物運行的解釋,例如「人類是怎麼誕生的?」這個大哉問,在世界各國的神話中,可以發現有許多都是由天神創造的,但天神取用哪些材料製造出人類呢?在中國、非洲等國家,都有不少講述天神以「泥土」做人,不過方法卻不盡相同,有些是用捏的,有些地區的天神則是用繩子沾泥甩出來的;也有些神話故事描述天神是採用木頭或是石頭雕刻而成,其中特別的是,在盛產玉米的南美洲,那裡的天神是用「玉米」造人。光是如何人類如何被製造出來、用到哪些材料才能做出人類就這麼特別,如果能把世界各國的這些天神擺在一塊,一起參加「造人比賽」,那個景況應該趣味橫生吧!
這些古老的神話人物與英雄故事其實讀來迷人,從神話中不難察覺到,埋藏在故事背後的意義與人世界文化及宗教信仰都有一些重疊性,同樣是戰神,中國的蚩尤與北歐神話中的雷神索爾、斯拉夫神話中的佩龍就有些相似之處,像是他們都擁有坐騎,蚩尤的是食鐵獸,而索爾與佩龍的戰車則由羊拉著,但也有一些相異的地方;而且他們也並非百戰百勝,索爾便在巨人國慘輸(這其實是一個索爾和洛基一起被欺騙的祕密!)把這些相似能力的英雄一字排開,或許更能了解,不同地區因應歷史戰事、地形等,人們對「英雄」想像及使用的武器、座駕不盡相同。
不過,如果可以跟煉石補天的女媧、或是拔出石中劍的亞瑟王,甚至是能與準備方舟,並帶動物們躲避大洪水的挪亞、帶領法國反敗為勝的貞德等神話英雄人物面對面,可以問他什麼問題呢?如果印度天神們製作的長生不老甘露可以販售,那該怎麼介紹?如果把希臘神話拍成電影,又該怎麼呈現神話中的場景呢?而是夸父追日究竟要跑多快才追得上?
於是,我們有了一個瘋狂的念頭:是不是可以蒐集世界各國的創世神話與英雄傳奇故事,然後請作者每一篇故事都用一個創新的寫法來寫呢?不再是從前從前和從此過著幸福快樂的日子的神話或英雄故事內容,而是融合世界各民族故事的多元性外,再加上新的元素、新的寫法,有新聞、神話人物面對面、圖像漫畫、直播、開箱、新聞等,每書20篇故事X20種寫法,讓現在的孩子用一些有趣的故事敘事體來認識神話故事與傳奇英雄,重新定義「英雄」的意義,知道英雄的面貌有很多種,也可以認識不同地區的神話及文化。甚至部分透過短篇圖文小說呈現,增加故事表現的豐富度……於是有了《神話實驗室》系列的誕生。
至於,編輯又是如何說服作者一起加入這個瘋狂的寫作企畫,那又是另外一個「一杯咖啡裡的神話」故事了。《神話實驗室1:神啊,告訴我世界的真相!》和《神話實驗室2:天啊,這樣也算是英雄?》等你來開箱!
目錄
第一章 基礎實驗篇:讓我告訴你世界的真相!
1為什麼世界是現在的樣子?
2人類是怎麼來的?
3女神降臨—女媧見面會
4神之作《希臘天神2:四季》
5為什麼熊是趴在地上行走?
6巴比倫那隻最小的牛
7生下最多孩子的那個女人
第二章 進階實驗篇:神啊!請實現我的願望!
8出這款遊戲就對啦!
9為什麼一星期有七天?
10《火來了》實況轉播
11如果有一天,希臘天神愛上了你
12挪亞線上直播初體驗
13一個傳一個的債務
14好鼻師日記
第三章 進階實驗篇:潛入天神實驗室大作戰
15神也不知道的浪漫愛情故事
16夢幻神藥長生不老甘露來啦!
17一起來開箱:國王英雄吉爾伽美什!
18致我嫁給星星的妹妹
19到底是誰射下了太陽?
20天下的烏鴉一般黑
寫作實驗室:如果我是神
作者的話
序/導讀
【自序】
一杯咖啡裡的神話
文╱王文華
很久很久以前,傳說中有一個編輯,她總是溫柔而堅定,外加創意有節奏的催稿,
這是她的優點。
她撥了一通電話給我,說是如果我有空到臺北,她想請我喝咖啡,因為她想到一個很棒的企劃。按以往的經驗,編輯說這種話,那就表示是個很有挑戰性的企劃。
我不怕挑戰,在一個飄著細雨的午後,在巷底咖啡廳,編輯說是要來寫神話。
神話我寫得多了,希臘羅馬的,中國的……
「這回需要寫得更廣,例如美洲印第安人和阿滋特克人的故事。」
「還要加埃及嗎?」我建議。
編輯啜了口咖啡:「別忘了非洲。」
「非洲喔?」(非洲不是只有獅子嗎?)
「還有大洋洲、俄羅斯,取材較廣,融入世界地理與不同的文化元素。」編輯說話時,咖啡很香,我腦裡的地球儀也在轉。
我嚇一跳:「你確定只寫兩本,不想豪氣的來個一百鉅冊?」
編輯堅持:「先寫兩本,一本寫創世神話,一本……」
「講地球毀滅後的末日神話?」
編輯眼珠子一轉:「我想起來,北歐神話就有末日神話。」
「你是指諸神的黃昏?」
「對,北歐也要列進來,然後另一本寫神話裡的英雄。」她說得像在菜籃裡多放把蔥似的簡單。
我怯怯的問:「你是說像復仇者聯盟,或是什麼邪惡連線之類的?」
「我的興趣是研究英雄,最喜歡看英雄電影……」編輯的語氣高亢:「你說,能不能寫出不一樣的英雄?」
「打破常規的英雄?」
「英雄不是工廠生產,千人千面,就像兵馬俑。」
「英雄值得傳唱千年,」我好像在背研究所的期末報告:「波斯的《列王紀》裡有很多……」
話一出口,我就想:「慘了,又多了個坑。」
果然……
「幸好您英明,我們差點漏掉波斯,波斯也要在神話和英雄篇章裡占有一席之地。」
我瞧瞧筆記本上洋洋灑灑的一大列:「取材要廣,文化要多元,神話英雄的故事要有代表性,最好創意無限外加轟轟烈烈,我記下來了!」
「啊!」編輯搖搖頭:「我差點忘了告訴你。」
難道還有嗎?
我急忙羅列緊剩的地區:「南極洲自古沒人煙,北極可以與北美洲同列,你看,我有抄下來,很快可以交給你……」
「平凡的神話故事用不到您這麼厲害的作家,」等等,她好像在灌迷湯了:「我們是想啊……」
編輯的手指開始繞圈圈,左一圈右一圈,繞完左邊繞右邊……
「神話是人類最早的故事創作啊,所以這回,一定要來個大突破、大改革、大創新大革命之大大大大……」
「那是什麼意思?」
「如果你每一篇都用一種不同的寫法,兩本書,四十個神話就有四十種寫法,像現場直播大洪水,維娜斯香皂的電視廣告,甚至劇本啊,說書人啊……」編輯說到這兒,激動到幾乎語無倫次了:「孩子讀了書,也學了不同的寫作法,這不就是一箭雙鵰了嗎?」
「四十篇,四十種寫法?」我突然發現,咖啡廳裡的燈光變暗了,「要是我寫不出來的話……」
編輯把咖啡杯放下,俐落的拿起她那個有著無眼貓咪的包包:「你是學長,你一定可以的啊,我們學校畢業的人都有這種本事……」
我望著她背影,突然覺得雙肩像托著地球的阿特拉斯。
走出咖啡廳時,還被服務生發現:「先生,不好意思,你們還沒有結帳喔。」
喝一杯咖啡,寫出兩本書,書裡玩出四十種寫法?
或許你不太相信,那麼,成品在這兒,歡迎你閱讀後來批評指教喔!
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