超級工程MIT05把水留住的曾文水庫

★深入淺出的設計，學習像工程師一樣思考★

本系列在企劃時，編輯和作者針對建設題材在討論時所提出的每一個提問都是大哉問，因為我們從來都不曾帶領孩子從公共建設認識我們的生活環境。於是我們便設計了兩位記者角色，進行主題的追蹤報導，從問問題開始，幫孩子做思考的引路人。

問問題也是最好的思維邏輯訓練的方式，透過循序漸進的專題報導，公共建設的目的和考量也一步步揭開成果；而過程中並不是順利的一直線，而是充滿停下來的更艱難的問題和挑戰，工程人員的解決方式就做了很好的示範。這也是我們希望透過實際的工程，提供孩子一個學習像工程師思考的方式、實踐STEAM科學素養的過程。

本次的水庫建設更難之處在於，它面臨的問題不再是要不要建設水庫，而是水庫已經在了，該如何延續它的壽命，成為水資源永續的堅強後盾。改善和永續，也是工程建設的核心。

推薦序
給台灣孩子的寶貴禮物

在我們成長的年代，台灣仍在進步中，我們只能看著國外的紀錄片、國外翻譯進來的書，讓我們知道國外的偉大工程是怎麼做到的。
我曾看過一部關於明石大橋的紀錄片，印象非常深刻。裡頭提到，當地原本多靠船運，溝通淡路島與神戶，但經過幾次數百人的船難，大量學童溺死後，日本民意強烈要求興建專屬橋梁，提供一條安全回家的路。
明石大橋建造過程中，還遇到規模7.3的阪神大地震，震央離工地僅4公里，不過事後檢查，橋墩沒有受損，只是位移。修改路線讓橋長增加1公尺，地震三年後，依然順利完工。
我當時就覺得，像這種認識到自己生活環境的問題，努力去思考怎麼解決，一邊解決的過程中，又遇到新的問題，再繼續思考怎麼解決，正是工程的核心精神。
斜張橋之於台灣，就是類似的概念。這幾年，在路上開車，越來越常看到這種造型獨特的斜張橋，只覺得特別，一直不知道為什麼。
看了超級工程MIT系列的《跨越高屏溪的斜張橋》才知道，原來斜張橋的特色是：大跨徑、造型獨特、工程難度略高，但造價合理，且維護費用可負擔。很適合現在的台灣。
至於建造過程中，那些超大跨徑橋面、超長的強力鋼索，到底是怎麼吊上去的，超高的水泥塔柱又是怎麼灌出來的，這些令一般讀者感到好奇的細節，本書作了很好的圖解介紹。
讀了這本書，再開車看到斜張橋時，那種感覺很特別，原來身邊的許多改變，背後的工程細節這麼多。也認識到，不只是國外的工程有故事，其實我們身邊的這些斜張橋，也都有各自的故事，而且，這是屬於我們自己的故事。
優秀的工程，解決了一個一個的難題，讓我們的生活面貌開始改變。而下一代人，也將在這樣的基礎上，發展更新的技術，打造更困難的工程。
台積電創辦人張忠謀先生，前陣子有個演講，說到台積電之所以能如此成功，其實是台灣的很多天時地利人和因素所共同造就的。演講中提到，其中一個讓台積電能這麼成功的原因，就是台灣發達的高速公路網，以及平穩且快速的高鐵，造就西岸一日生活圈，讓傑出的工程師，能夠不搬家，只用一個小時的車程，在竹科、中科、南科之間迅速支援，解決問題。
這是一個明確的例子，優秀的交通建設工程，孵化了優秀的半導體工程。說明我們所完成的每個工程，所克服的每個難題，都能讓我們的下一代在更好的基礎上前進，形成我們之前根本沒想過的優勢，站上世界舞台。
作為這套書的粉絲，我是真的每個字都看。每一本的工程主題，都是在解決一個我們自己生活環境與土地上的問題，從分析問題、初擬方案、實際執行、遇到困境，再想辦法突破。而這一整套書，就是在解決我們「缺乏同時適合大人跟小孩的台灣工程科普讀物」的問題，作者黃健琪在第1冊《穿越雪山隧道》的序言中，稍微提到這些辛苦的過程，但我想整個編輯團隊所付出的努力，一定是非常巨大的。
很高興等到了這一天，我們不再只能仰望外國，依賴翻譯。而能仔細看見我們居住且深愛的土地，那些用心做出世界級成績的人們，以及他們的作品。
這是屬於台灣自己的，教育工程。

蔡依橙（蔡依橙的閱讀筆記 板主 / 素養教育工作坊 講師）